Estudo De Caso Questões Para Reflexão Quais Foram As Di

PESQUISA EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Marcos Antônio Lorieri1 Introdução Nos últimos anos tem havido quantidade e qualidade expressivas de análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação Filosofia e Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia…

outros. Essa produção adquire, portanto, um “significado mítico” muito maior que suas realizações concretas. William Curtis5, a respeito da interpretação dos primeiros historiadores da arquitetura mo­derna, afirma que tendiam a isolar seu objeto de estudo, a simplificá-lo, e ressaltar sua singulari­dade, buscando mostrar como a “nova criatura” era diferente de suas antecessoras (produtos da continuidade das Beaux Arts de herança clás­sica). Trata-se, conforme explica Curtis, de um…

informações e interagir com seus colegas e tutores. Lembre-se sempre: você não está sozinho nos seus estudos, conte com o sistema tutorial da nossa instituição sempre que precisar de ajuda ou alguma orientação. Dizem que uma corrente é tão forte quanto seu elo mais fraco. É por isso que se você deseja ser bem sucedido, necessita cuidar de todos os detalhes. Bons estudos! Prof. Altair de Oliveira |( |PLANO DE ENSINO

A institucionalização jurídica do Orçamento Participativo* Denise Vitale** | | |Uma das questões mais controversas sobre a experiência Orçamento Participativo é a necessidade ou a importância de haver lei específica | |regulamentando e institucionalizando a estrutura e dinâmica do ciclo. A maior parte das experiências realizadas na gestão 1997-2000 não | |contou com a previsão do OP em legislação municipal. Conforme a pesquisa do Fórum Nacional de Participação…

"Comunicação Verbal", ou a abordagem do capítulo mencionado (ou área temática) em contexto de formação pelo formador da área comportamental. Ao Nível Comportamental: • Imaginemos que vamos fazer uma viagem ao "interior da nossa cabeça". Neste caso, a nossa cabeça representa um carro já com alguns quilómetros e muitas viagens. Por isso, e para que possamos circular (raciocinar) com a velocidade desejada, não devemos levar muita bagagem. Na verdade, não deveremos fazer com a nossa…

circulo vicioso da reprodução do analfabetismo. APRESENTAÇÃO Por Emília Ferreiro. Ferreiro afirma que o livro apresen¬ta quatro trabalhos produzidos em momentos diferentes, porém dentro da mesma linha de preocupação que é o de contribuir para uma reflexão sobre a intervenção educativa alfabetizadora, a partir de novos dados oriundos das investigações sobre a psicogênese da escrita na criança. Suas investigações evidenciam que o processo de alfabe¬tização nada tem de mecânico, do…

1997). E em relação à realidade brasileira, em resultados de pesquisa, verifica-se que entre as empresas que possuem modelo de gestão baseado em competências são poucas as que articulam o conceito de competências à remuneração (Barbosa, 2001). O estudo específico da articulação entre remuneração e competências demanda a compreensão de diferentes elementos da dinâmica organizacional que se influenciam mutuamente viabilizando a recompensa da contribuição das pessoas em função de suas…

inscrição correlato ao Concurso Público; b) O candidato deverá cadastrar-se no período entre 14h00m in do dia 20 de março de 2014 e 23h59min do dia 22 de abril de 2014, observado o horário oficial de Brasília/DF, através do requerimento específico dis ponível na página citada; c) Optar pelo cargo e localidade de lotação desejados, descritos no Anexo IV deste Edital; d) Optar pela cidade em que deseja realizar as provas objetivas e discursivas (quando houver); e) Imprimir o boleto,…

mentos acumulados fazem-nos crer no limiar de uma soci edad e d e comunicação e interactiva libertada d as carências e inseguranças que ainda hoje compõem os dias d e muitos de nós: o século XXI a começar antes d e começar. Por outro lado, uma reflexão cada vez mais aprofundad a sobre os limites do ri gor ci entí fico combinada com os peri gos cada vez mais verosí meis da catástrofe ecológi ca ou da guerra nucl ear fazem-nos temer que o século XXI termine antes d e começar.…

dar continuidade a um trabalho reflexivo mais geral, porém reafirmando a marca pontualmente educacional? Estaria ele indicando que o legado que deixava e que deveria ser continuado, não repetido, limitava-se ao setor específico da educação ou da reflexão sistemática sobre ela? Por que não recomendar a elaboração, e não elaborar ele próprio, “antropologias”, “psicologias”, “filosofias”, enfim, outras ciências e/ou artes de mais prestígio e mais generalistas, já que, no final de sua…