Estudo De Caso Para Analisar à Luz Das Teorias De Piaget E Vygotsky

objetivos com que nos comprometemos ao sermos eleitos. A série técnica da Coletânea ConexãoPsi compõe-se, em seu lançamento, por doze títulos. E elaborada pelas Comissões do CRP-08, tem o intuito de esclarecer dúvidas e oferecer subsídios para o estudo e exercício das práticas psicológicas. Os cadernos são compostos pelo histórico, definição, utilização e objetivos dos diversos campos de atuação dos psicólogos. Desta forma, a Coletânea ConexãoPsi se propõe a ser um ponto de referência…

ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM PSICOPEDAGOGIA CLINÍCO- INSTITUCIONAL RITA DE CÁSSIA DIAS ROSA Indisciplina: Um estudo com alunos e professores da Escola Municipal Professora Leopoldina Leal. JUAZEIRO (BA) 2012 RITA DE CÁSSIA DIAS ROSA Indisciplina: Um estudo com alunos e professores da Escola Municipal Professora Leopoldina Leal. Monografia apresentada ao curso de…

da fundamentação teórica aprendida dentro do curso de Pedagogia com a prática vivenciada dentro do contexto escolar. O mesmo tem como objetivo a análise do papel do(a) professor(a) na Educação Infantil, considerando as ações indissociáveis entre teoria e prática e entre cuidar e educar e especificidade a compreensão de diferentes trabalhos que constituem a totalidade da ação pedagógica somado a compreensão da relação entre a organização dos espaços, tempos e o conhecimento nas…

PÓS-GRADUAÇÃO – LATU SENSO ELENITA DE AGUIAR LASOTA A CONTRIBUIÇÃO DO RELACIONAMENTO PROFESSOR – ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma visão psicanalítica Relatório de pesquisa apresentado ao Plano de Estudos orientados para conclusão do Curso de Formação de Professores Universitários. Apresentado à Universidade Paulista – UNIP. São Paulo 2012 Ficha…

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM MISSIOLOGIA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS APLICADA AO DISCIPULADO DE NOVOS CONVERTIDOS Recife – 2009 2 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM MISSIOLOGIA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS APLICADA AO DISCIPULADO DE NOVOS CONVERTIDOS Trabalho apresentado para avaliação de rendimento escolar, do aluno José…

os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas; a organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada e a reflexão-ação da prática docente. Assim, pretende-se que haja uma relação entre as teorias estudadas e a prática vivenciada em sala de aula, buscando sempre a fundamentação da prática pedagógica. As discussões aqui relatadas objetivam fazer uma reflexão acerca da importância da participação ativa dos professores na…

Oliveira pela força, dedicação e compreensão que me dedicaram ao longo de minha vida. Ao meu companheiro José Freitas por estar sempre ao meu lado em todos os momentos, acreditando profissional. Aos meus queridos filhos Marília e Fernando por serem a luz que guia o meu caminho. Às minhas tias queridas Isabel, Ana Maria, Conceição e Margarida que mostraram na minha infância e adolescência o caminho maravilhoso do educar. sempre em minha capacidade 5 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus…

.......53 1.2.2. Variáveis que podem influenciar nas representações da biodiversidade ............................................................................................................60 Piaget e o desenvolvimento infantil.....................................................62 Vygotsky e a concepção social do desenvolvimento ..........................67 O gênero e as representações do meio ambiente/biodiversidade ......69 Inteligências múltiplas de Gardner: a inteligência…

pela compreensão da minha ausência em certos momentos. Existem inúmeras pessoas que passam por nossa vida, deixando lembranças boas e algumas que deixam lembranças não muito agradáveis, porém não há nem a necessidade de falar delas. Mas neste estudo de caso só iremos lembrar-nos de pessoas que diretamente me ajudaram a passar por vários (e foram muitos) obstáculos, para conquistar a minha Pós-Graduação, começando pelos irmãos, namorado, amigos etc. Não poderia, e jamais se esquecer de…

AGRADECIMENTOS RESUMO O trabalho intitulado Elemento mediador na afetividade como aprendizagem, teve como proposta de estudo esclarecer questionamentos sobre como tem sido desenvolvida a relação professor/aluno e aluno/ aluno no ambiente escolar, sendo que tal relação afetiva é algo de suma importância para o desenvolvimento da criança, as quais trarão benefícios a longo prazo. A escolha do tema se deu devido a necessidade de alertar os profissionais da educação quanto