Estudo De Caso Para Analisar à Luz Das Teorias De Piaget E Vygotsky

dentro para fora”, o ideal de toda didática sempre foi que o ensino produzisse uma transformação no aprendiz, que este, graças ao aprendido, se tornasse diferente, melhor, mais capaz, mais sábio. Há uma relação entre Didática e conhecimento. No caso do conhecimento escolar há uma ambigüidade, pois quando se diz que alguém conhece bem uma determinada disciplina ou ciência, isso pode significar tanto um reconhecer superficial, quanto um conhecer racional, fruto de experiência e reflexão…

clássicos das Ciências Sociais (Marx, Weber e Durkheim) e dos autores contemporâneos. Bibliografia Básica FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 6. ed. São Paulo : Moraes, 1986. 142 p. GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 11.ed. São Paulo : Cortez, 2000. 175p. KRUPPA, Sônia M. Portella. Sociologia da Educação. São Paulo : Cortez, 1998. 157 p. (Coleção Magistério. 2o Grau. Série Formação do Professor). RODRIGUES, Alberto Tosi.…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ O HOMEM, A SOCIEDADE E O CONHECIMENTO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Natureza Humana, Conhecimento e Saber Introdução ao Conhecimento O Ato de Conhecer Modos de Conhecer A Teoria do Conhecimento Tipos de Conhecimento Concepções de Ciência A Ciência Concepções de Ciência Natureza/Dimensão da Ciência Componentes da Ciência Classificação e Divisão da Ciência Características Objetivos e Funções da Ciência…

constituído e considera-se que ele atua ativamente em seu meio, internalizando e elaborando cultura. Pode-se afirmar que as significações em cada indivíduo jamais serão plenamente coincidentes (Vygotsky, 1999), visto que cada indivíduo conta com uma personalidade -" conjunto das relações sociais" – distinta (Vygotsky, 2000, p.35). A sociedade desde o seu surgimento sempre foi complexa e heterogênea. A instituição familiar encontra-se, hoje, passando por uma crise que, reunido ao…

○ ○ ○ ○ CONHECIMENTO DO ○ SISTEMATIZAÇÃO ○ E 09 09 09 10 11 13 15 15 15 16 17 17 18 19 19 19 20 ○ Método e Estratégia de Estudo e Aprendizagem Fundamentos do Método do Estudo Fatores Condicionantes do Estudo A Aprendizagem Planejamento e Organização Regras Gerais de Estudo Leitura e Análise de Textos Elementos da Leitura Modalidades de Leitura Etapas da Leitura Finalidades da Leitura Motivação para Leitura Condições para uma…

_____________________________________ Profª Mariana Amaral Terra Faculdade Kurios Diretora Acadêmica Quixeramobim-CE 2013 DEDICATÓRIA A Deus: meu caminho não foi fácil, mas tu Senhor me encheste de vida, luz, força e esperança para alcançar essa vitoria, e consegui louvarei e glorificarei teu nome para sempre. As minhas queridas e amadas filhas Valeska e Virginia razão de todas as lutas e esforços dispensados ao longo do tempo. A…

educacional se transformasse numa realidade, várias iniciativas foram tomadas por organizações governamentais e não-governamentais sensibilizadas pelo tema. Em 1968, a UNESCO realizou um estudo comparativo, respondido por 79 países, sobre o trabalho desenvolvido pelas escolas com relações ao meio ambiente. Nesse estudo, formularam-se proposições que depois seriam aceitas internacionalmente, tais como: • a Educação Ambiental não deve se constituir numa disciplina; • …

cultura, ambiente repressivo, ansiedade e relação familiar. A psicologia juntamente com a psicanálise pode participar nesse contexto dando a solução do problema que geralmente se originam do ambiente familiar, escolar ou social. O objetivo deste estudo foi analisar na literatura o desinteresse escolar sobre a visão psicanalítica. Como metodologia foi usadaa revisão de literatura a partir de artigos originais indexados das fontes bibliográficas Scielo, Pubmed e Medline. Na revisão foram…

dificuldade de aprendizagem do aluno, mas todo um contexto maior que o engloba. Esse trabalho sugere por meio de pesquisa bibliográfica onde será analisado algumas das principais dificuldades de aprendizagem. A metodologia a ser aproveitada no atual estudo utilizará uma abordagem bibliográfica tendo como função conhecer as estratégias para que o professor possa desenvolver nos conhecimentos cotidianos o uso de recursos relacionados as dificuldades de aprendizagem. A pesquisa…

fazendo relações entre teoria e prática. 2 A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL A discussão sobre a importância do espaço no desenvolvimento infantil tem, nas diversas correntes da psicologia, um suporte fundamental. A corrente cognitivista, por exemplo, enfatiza a função desempenhada pelas experiências espaciais primárias na construção das estruturas sensoriais das crianças. Frago (appud HORN, 2004, p.15) cita como um dos exemplos dessa vertente os estudos…