Estudo De Caso Para Analisar à Luz Das Teorias De Piaget E Vygotsky

estruturamos esta pesquisa em quatro capítulos que falam exclusivamente do brincar, entretanto o capítulo I o qual denominamos O RESGATE DA ATIVIDADE LÚDICA, fala sobre o histórico das brincadeiras, a partir de quais tipos apoiadas na concepção de Vygotsky e Piaget, trata ainda das brincadeiras populares, o que são jogos tradicionais e qual a inferência da modernidade com os jogos eletrônicos na atualidade. Já o capítulo II aborda a questão da importância do brincar, os benefícios…

mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas, mas que elas vão sempre mudando. Afinam ou desafinam, verdade maior. João Guimarães Rosa, Grande Sertão Veredas, 1956. RESUMO O objetivo desta pesquisa é analisar os impactos da relação entre a família e a escola diante das dificuldades de aprendizagem do aluno. Cada família investe a sua maneira na educação dos filhos. Alguns verificam as atividades de casa, explicam o conteúdo quando têm…

Criciúma, 2004 2 A Deus, por me conceder a vida. Por me dar coragem, saúde e esperança nos momentos mais difíceis. A meus pais pela educação que me deram abrindo as portas do meu futuro, iluminando meu caminho com a luz mais brilhante que puderam encontrar: o estudo. A todos os meus amigos e em especial ao meu irmão e minha irmã, que entenderam minha ausência e me ajudaram sempre que precisei. Aos mestres, em especial a Adriane Brogni Uggioni, minha orientadora, ao…

24 15 KANT, IMMANUEL 25 16 KÖHLER, WOLFGANG 26 17 LOCKE, JOHN 27 18 MASLOW, ABRAHAM 28 19 PAVLOV, IVAN PETROVICH 30 20 PIAGET, JEAN 31 21 PLATÓN 33 22 ROGERS, CARL RANSOM 34 23 SKINNER, B. F 35 24 THORNDIKE, EDWARD L 37 25 TOMAS DE AQUINO 38 26 VYGOTSKY, LEV SEMIÓNOVICH 39 27 WATSON, JOHN BROADUS 41 28 WERTHEIMER, MAX 43 29 WUNDT, WILHELM 45 30 KURT LEWIN 46 31…

Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientador: Prof. Dr. Eliane Maria Cher Vambommel PATO BRANCO - PR 2012 ANDREISSA DE SOUZA CALZA MARISTELA VIERO CORDEIRO MADELAINE VIERO ZANELLA A AVALIAÇÃO DEMOCRÁTICA E SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, do ESAP- Instituto de Estudos Avançados e…

prazer representa uma dimensão-chave. Reencantar a educação significa colocar a ênfase numa visão da ação educativa como ensejamento e produção de experiências de aprendizagem. A vida “ se gosta”. Pôr isso os/as educadores/as deveriam analisar de que forma a vida dos/as alunos/as é uma vida concreta que, em seu mais profundo dinamismo vital e cognitivo, sempre gostou de si, ou ao menos tentou e volta a tentar gostar de si. A não ser que a própria educação cometa o crime de…

CATARINENSE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA COM ÊNFASE EM ESTUDOS REGIONAIS VIVIANE VIEIRA DA SILVA FONTANELLA O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2007. VIVIANE VIEIRA DA SILVA FONTANELLA O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada para a obtenção do título de especialista em Geografia com ênfase em Estudos Regionais orientada pelo professor Maurício Ruiz Câmara da…

Introdução 1. Um estudo que se situa simultânea e indissociavelmente no percurso profissional da autora e na intersecção dos discursos e das práticas das participantes e da autora A presente dissertação encontra-se estritamente ligada ao nosso percurso profissional e académico, a uma continuidade e a um empenho de ser, de sentir e de desejar saber-ser educador de infância (cf. Anexo nº1). Neste envolvimento e comprometimento com a educação de infância, o processo de investigação foi…

da pesquisa, o método utilizado e os objetivos da investigação. O segundo capítulo trata da Pré-escola, o conceito dos documentos oficiais e das teorias psicológicas. O capítulo três aborda os conceitos de violência e agressão física e os fatores contribuintes para a manifestação de comportamentos agressivos na sala de aula da Pré-escola. O estudo de caso é relatado no capítulo quatro. As estratégias identificadas com a pesquisa são abordadas no último capítulo. Os roteiros de…

desta população. Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos Todas as afirmações abaixo apresentam justificativas que explicam por que o termo “raça” não pode ser compreendido segundo uma perspectiva biológica, exceto: Respostas: a. segundo os estudos mais recentes da genética, não existem raças – somos uma única raça humana. b. a explicação dada pela Biologia para o termo “raça” faz parte das concepções construídas pelo chamado “racismo científico” durante o século XIX. c. não se…