Estudo Da Cultura Afro Brasileira Nas Escola

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SANTO ANDRÉ - SP CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Introdução Este trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar os principais aspectos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo na escola. Analisando a legislação e reconhecendo que o espaço escolar deverá favorecer a construção da consciência e da identidade do…

RELATÓRIO: A QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA Turma N11- Recursos Humanos 1º Período Vitoria 2012 Essa palestra tem como objetivo refletir sobre a questão racial no âmbito educacional, reconhecer a urgência de ações que promovam uma, sociedade mais justa, pensar sobre o papel do educador diante das questões raciais. O Governo Federal instituiu a Lei nº. 10.639/2003 promulgada em 9 de janeiro de 2003, esta lei pretende: • Incluir a história da cultura africana na educação básica.…

TRABALHO DOCENTE DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Período de Desenvolvimento: Fevereiro a Dezembro de 2010 Proposta Pedagógica Justificativa: Em consonância com a lei n° 11645/08, que tornou obrigatório o ensino da “História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena” na rede de ensino, serão trabalhados os conteúdos referentes à África e à diversidade cultural nas turmas de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As discussões que serão realizadas…

1 A CAPOEIRA COMO PRÁTICA EDUCATIVA TRANSFORMADORA Omri Breda- UNIRIO Resumo Atualmente a necessidade da manutenção de nossos valores culturais identitários se constitui emergência social. Em tempos de globalização orientada por uma cultura hegemônica, o consumismo e o individualismo vêm se apresentando como únicas alternativas à falta de referências. Conscientes destes fatos, educadores populares em todo o Brasil empenham-se em desenvolver projetos voltados a uma educação…

1. INTRODUÇÃO Nossa pesquisa foi realizada em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, com o intuito de verificar como esta sendo implantada a Lei 10.639/03, enfatizando a inclusão dos temas da realidade sócio-educacional no currículo escolar, e para isso conversamos e refletimos com a professora da escola. Abordamos também, dois livros da literatura infanto-juvenil que apresentam personagens afro-brasileiros, com títulos de A Cor da Ternura e Nó na Garganta. Neles buscamos…

FACULDADE INTEGRADA BRASILEIRA AMAZÔNIA LUÍS CARLOS DA SILVA OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA DE PITIMANDEUA – PA Um Pedaço da África nos Trópicos da Região Norte Belém - PA 2012 LUÍS CARLOS DA SILVA OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA DE PETIMANDEUA - PA Um Pedaço da África nos Trópicos da Região Norte Belém - PA 2012 INTRODUÇÃO Este projeto está vinculado ao estudo da cultura afrodescendente e…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. PITANGUEIRAS/POLO SERTÃOZINHO 2014 Introdução O trabalho apresentado aborda os temas estudados no 1º semestre: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação…

O percentual de negros na universidade brasileira ainda é pequeno, em primeiro lugar, porque o Brasil é um País que destinou aos negros, em toda a sua história, desde a colônia até a República, os piores lugares de trabalho e de estudo na sociedade. A universidade sempre foi considerada um espaço das elites, sempre foi um espaço branco, como - de resto - não só as universidades, mas todos os espaços valorados socialmente: os espaços de liderança, os postos de comando, as posições de direção. A

autonomia: aceitando-se como negro..........08 2.2 Diversidade e pluralidade cultural..............................................................10 2.2.1 A importância da Lei 10.639/03 na subjetivação da identidade e valorização da cultura afro-brasileira na educação infantil..............................12 2.3 Racismo, discriminação, preconceito e déficit de aprendizagem..............13 2.4 Auto estima: valorização da estética…

meu eterno AGRADECIMENTO. RESUMO O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a lei 10.639/03 e a sua relevância na sociedade brasileira, buscando mostrar aos educadores a importância de se trabalhar à lei 10.639/03 no âmbito escolar. A referida lei em vigor há aproximadamente 10 anos mostra que o racismo e a discriminação que são manifestados em escolas podem ser combatidos por práticas pedagógicas. Porém, o trabalho mostra que, para ser desenvolvido um trabalho de combate e…