Estrategias Para Suprir As Dificuldades De Aprendizagem

ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO NO 5º ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL. ¹ DE PAULI, Giovana Baraldi DE LIMA, Nayara Vieira² RESUMO Este trabalho tem como objetivo de estudo, o conteúdo de área e perímetro no 5º ano primeiro seguimento do Ensino Fundamental bem como estratégias para a efetivação de aprendizagem. A pesquisa se dará a partir de revisão de literatura, buscando aprofundarmos nossos conhecimentos a partir de análise dos documentos os quais são…

ponto fundamental mostrar e declarar o direito de toda criança a ter uma educação de qualidade, dando assim a oportunidade de atingir o manter o nível adequado de aprendizagem. Todos que tem necessidades educacionais especiais devem ter acesso á escola regular. A pedagogia deve ser centrada na criança sendo assim capaz de satisfazer e suprir suas necessidades. As escolas regulares que são inclusivas que tem possuem orientação e meios adequados para combater atitudes discriminatórias…

menos conscientes, além, é claro de toda a organização lógica e de outras habilidades exigidas nas várias modalidades de ensino-aprendizagem. Através dos jogos as crianças, portadores ou não de necessidades educacionais, aprendem com o outro de forma mais rápida, efetiva e prazerosa. O jogo ativa e desenvolve os esquemas de conhecimento que vão colaborar com a aprendizagem do novo conhecimento e proporciona o trabalho com várias habilidades: observar, identificar, comparar,…

ENSINO DE QUÍMICA: DIFICULDADES DE COMPREENSÃO E PERSPECTIVAS NA VISÃO DE ALUNOS DO 1° ANO DO MAGISTÉRIO EM ZÉ DOCA-MA RESUMO: O ensino de Química no Brasil segue ainda, em muitos casos, os padrões tradicionalistas que norteavam a aprendizagem das ciências exatas. A pedagogia da autonomia de Paulo Freire expõe as limitações do ensino tradicional mostrando que precisa haver mais compreensão e aplicabilidade dos conteúdos vistos em sala, com maior participação dos alunos. Esta pesquisa…

para realizar as atividades propostas pelo programa, devido ao fato de ser uma escola localizada em bairro de periferia, onde a maioria dos alunos apresenta dificuldade de aprendizagem com resultados baixos nas avaliações escolares. O nosso objetivo é buscar estratégias pedagógicas e recursos didáticos para melhorar o processo de ensino aprendizagem da matemática, e mudar a idéia pré-concebida de que a matemática é difícil, e procurar uma forma de despertar o interesse dos alunos,…

nacional, pois, além de fazer uso de uma metodologia moderna de análise, a TRI estabelece uma escala de infraestrutura escolar. A grande vantagem da escala se deve ao fato de poder ser interpretada. Ademais, ela posiciona os itens segundo seu grau de dificuldade, permitem análises como as que mostram a grande desigualdade existente entre as escolas brasileiras, especialmente entre as zonas urbana. As informações coleta dados a respeito da infraestrutura das…

respondia somente por “como” ensinar. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas Os manuais de didática traziam detalhes sobre como os professores deveriam se comportar em sala de aula, como essas aulas deveriam ser ministradas. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O termo “Didática” foi instituído pelo educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, ele é reconhecido como o…

se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir do trabalho com os nomes próprios da classe. • A alfabetização é considerada como uma necessidade de aprendizagem elementar, indispensável para o bom desempenho de diversas práticas sociais no cotidiano dos indivíduos, além de contribuir como base para outras aprendizagens. • A importância do lúdico no processo de ensino de língua portuguesa nas séries iniciais. Justificativa: • A escrita do nome próprio é uma das mais…

RA 222041- ALCIMONE CORREA Disciplina: Educação Corporativa Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) ATPS de Aprendizagem apresentado ao Curso de Recurso Humanos da Universidade Anhanguera – Centro de Educação à Distância – Pólo Manaus, como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina: Educação Corporativa como orientadora: Professora Tutora presencial:

importância da família, a função social da escola. Ainda vem explicar a interação destas duas instituições e os meios da escola conquistar a família para estar presente no dia a dia escolar do seu filho, ajudando-o no desempenho de sua aprendizagem. Pois a aprendizagem garantiria melhor aproveitamento se o aluno viesse para a escola motivado para o estudo. E se no seu ambiente familiar ele pudesse contar com alguém ciente da escolaridade, o estimulasse ao máximo para aprender e se…