Estrategias Para Suprir As Dificuldades De Aprendizagem

alguma das deficiências citadas acima, será imprescindível um plano de aula e muito bem elaborado, pois terá de suprir as necessidades de todos os alunos, tendo que manter os alunos com essas necessidades com o mesmo nível de aprendizagem dos demais alunos da turma. PLANO DE AULA 6º ANO Em uma turma de 6º Ano pretendo explicar o seguinte conteúdo: Potenciação, porém têm algumas dificuldades a turma tem 40 alunos, sendo que deste um total de 20 alunos contêm laudo com alguns…

Curso Normal Nome aluno Relatório Final de Estágio Sapucaia do Sul 2014 Sumário 1. Dados de Identificação 3 2. Mensagem 4 Introdução 5 3. Meus Alunos 6 4. Perfil da turma 7 5. Aprendizagem e Motivação 9 5.1 Recursos mais Usados: 9 5.2. Problemas Significativos: 9 6. Resultados frente aos planos de unidade, planos soltos e projetos. 10 6.1. Planos de Unidade 10 6.2. Planos Soltos 10 6.3. Projeto 10 7. Avaliação 11 7.1. Dos

Carneiro da Cunha, josiasvalentim@gmail.com Resumo: Neste trabalho abordamos as dificuldades encontradas pelos alunos do curso de Licenciatura em Física do IFCE, campus Tianguá, e a busca por idéias de melhorias no ensino. É fato que passamos por alto índice de reprovação, principalmente na área de cálculo. Os estudos indicaram que o processo acelerado quanto à aplicação dos conteúdos, é a principal dificuldade encontrada pelos discentes, que em sua maioria, não tiveram uma base…

mundo, bem como a sua interferência nele. A pesquisa deve ser a ferramenta principal no Ensino Fundamental, já que é um meio de acesso a informações, fator característico da sociedade atual. Isso significa que se fundamenta numa concepção de ensino-aprendizagem que vai além da transmissão de conceitos. Objetivos Gerais: • Compreender a natureza como um todo. • Compreender o papel do ser humano como agente de transformações do mundo. • Compreender a relação entre o ser humano e os…

RESUMO A referida pesquisa analisa a execução dos Programas do livro, ou seja, o processo de aquisição dos livros didáticos, a entrega, a conservação e a devolução dos mesmos. Temos como objetivos identificar os avanços, a contribuição e as dificuldades do programa do livro didático na instituição escolar. Reconhecer o livro didático como um bem público, que deve conservado e devolvido ao final do ano letivo possibilitando seu uso posteriormente para outros educando, conhecer a…

KAYRO LIMA FERREIRA SOUSA SAMUEL GONÇALVES ALVES SILAS MARTINS DE SALES WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ Imperatriz 2012 KAYRO LIMA FERREIRA SOUSA SAMUEL GONÇALVES ALVES SILAS MARTINS DE SALES WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ …

– Serviço Nacional de Aprendizagem, Comercial Módulo I –Curso Tecnico em Logistica, area Gestão Emprendedora Empresarial CARGIELI CALÇADOS São José do Rio Preto, (SP) 2011 SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem, Comercial Módulo I –Curso Tecnico em Logistica, area Gestão Emprendedora Empresarial Sócios Elizangela Batista da Silva Souza Gisele Cristina Agostinho Luiz Carlos Ramos Nogueira São José do Rio Preto, (SP) 2010 SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial…

atendimento medico e acabou recebendo a noticia que temple sua filha tinha sido diagnosticada com autismo. Com o passar do tempo sua mãe luta muito para ver sua filha bem, com muito amor e carinho atenção e perseverança ela acredita na filha e tenta suprir todas suas necessidades na medida do possível. Temple era uma menina muito inteligente com altas habilidades apesar de ter o Autismo. Temple sempre estudou no inicio de sua infância foi muito difícil para ela se adaptar pois seus…

1. JUSTIFICATIVA No processo de ensino- aprendizagem escolar, avaliação é uma forma muito importante de se observar como os alunos veem desenvolvendo suas habilidades. Segundo Andriguetto e Richeter (2009) a avaliação escolar é um instrumento eficaz e valioso quando utilizado com o proposito de analisar e compreender o processo de aprendizagem. Contudo, são os métodos avaliativos utilizados pelos professores que é questionado por esta

DISCALCULIA: Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica Camila Souza Domingues A Discalculia, como os demais distúrbios, é uma disfunção neuropsicológica que interfere na aprendizagem da aritmética e gera dificuldades para lidar com cálculos e tudo que envolve sequência lógica. A matemática é uma ferramenta essencial para a sobrevivência do homem na sociedade cuja prática está inserida em nossa rotina, (VYGOTSKY apud SILVA, 2008,…