TCC - pedagogia

IDEA-INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ALIANÇA PACERIA COM UNIVESIDADES CREDENCIADA PELO MEC
CURSO: PEDAGOGIA

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE CRITICA A CERCA DOS MÉTODOS AVALIATIVOS ULTILIZADOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DOM ELISEU COROLLI

ITINGA DO MARANHÃO-MA 2013

AVALIAÇÃO COMO INTRUMENTO TRANSFORMADOR DA EDUCAÇÃO: ANALISE CRITICA A CERCA DOS METODOS AVALIATIVOS UTILIZADOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DOM ELISEU

Projeto de pesquisa apresentado ao instituto de Desenvolvimento Educacional Aliança, no curso de pedagogia. Orientador: Antônio Francisco

ITINGA-MARANHÃO 2013

1. JUSTIFICATIVA No processo de ensino- aprendizagem escolar, avaliação é uma forma muito importante de se observar como os alunos veem desenvolvendo suas habilidades. Segundo Andriguetto e Richeter (2009) a avaliação escolar é um instrumento eficaz e valioso quando utilizado com o proposito de analisar e compreender o processo de aprendizagem. Contudo, são os métodos avaliativos utilizados pelos professores que é questionado por esta pesquisa, uma vez que depende da concepção que se tem sobre avaliação, haverá uma diferente forma de avaliar, ou seja, modo de avaliação é ligada aos objetivos da proposta escolar (ANDRIGUETTO; RICHETER,2009). Avaliação deve ser entendida como um processo continuo que capte o desenvolvimento do educando em todos seus aspectos. Não se deve apenas