Estagios De Desenvolvimento Intelectual Da Criança

etapas da vida, onde a personalidade é formada pelo desenvolvimento sexual, com suas fases psicossexuais: Fase oral: o prazer localiza-se primordialmente na boca onde a criança explora o mundo. 03 Fase anal: ou fase da libido ou hedonismo anal; o desejo e o prazer localizam-se nas excreções. Fase fálica: a criança passa a ter desejo e prazer nos órgãos genitais. Período de latência: que se prolonga até a puberdade. Fase genital: a criança já se desenvolveu e se tornou adulto…

os primeiros esquemas baseiam-se em ações: respirar, sugar, chupar e agarrar) a criança aprende a agir. Assimilação - processo mental que consiste em integrar numa estrutura prévia do sujeito as situações, isto é, os elementos provenientes do meio pela assimilação incorporam-se os dados das experiências às estruturas cognitivas, isto é, aos esquemas existentes. A assimilação é um processo passivo, em que a criança se limita a receber informações. Acomodação – processo mental pelo…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Estágio- Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é resultado do estágio I, disciplinas pedagógicas por ser um trabalho científico foram feito através de pesquisas bibliográficas. A presente pesquisa buscou investigar: a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, suas contribuições para o desenvolvimento integral da criança, apresentar conceitos e ideias defendidas por diversos…

Como Piaget acredita que a construção do conhecimento ocorre? Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico. para Piaget, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento "total" do organismo Do ponto de vista…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 TEORIA DA PSICOLOGIA DA PESSOA COMPLETA DE HENRY WALLON 3 2-1 Wallon: vida e obra 3 2-3 Períodos do desenvolvimento infantil 5 2-4 TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO 7 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇAO O presente trabalho é sobre a teoria da psicologia da pessoa completa

acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo. O processo fundamental na aprendizagem é a imitação (a repetição de um processo observado, que requer tempo, espaço, habilidades e outros recursos). Desta forma, as crianças aprendem as tarefas básicas necessárias para subsistir. A aprendizagem humana é definida como sendo a mudança relativamente estável do comportamento de um indivíduo como resultado da experiência. Esta mudança resulta da sequência do…

Luquet (1969) foi um dos primeiros estudiosos sobre o desenho da criança do ponto de vista de sua evolução cognitiva, procurando compreender o que e como a criança desenha. A partir dessas concepções, Pillar (1996, p. 40) afirma que “o desenho é a reprodução de um modelo interno que a criança possui do objeto”. Ao utilizar a expressão “modelo interno”, busca fazer referência à realidade psíquica que existe no pensamento da criança, o que, por sua vez, dá origem ao ato criador, pois o ser…

.. 7 HENRI WALLON ………………………………………………… 10 LEV VYGOTSKY ………………………………………………… 14 CONCLUSÃO………………………………………………………. 18 REFERÊNCIAS BIBLIOFRÁFICAS………………………………. 19 INTRODUÇÃO A escola tem papel fundamental no desenvolvimento da identidade, na formação intelectual das pessoas. E como esse conhecimento é desenvolvido, quais são suas influências internas e externas, biológicas e sociais; e como isso influiu na metodologia pedagógica. São aspectos que irão ser abordados…

trabalho é apresentar as teorias de pensadores que fizeram parte da história. No passado, não muito distante expuseram ao mundo suas ideias inovadoras sobre a evolução do ser humano em todos os sentidos, mas principalmente no que se refere ao desenvolvimento humano e suas complexidades. São muitos os autores renomados, mas neste momento o foco será voltado para: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev S. Vigotski, suas teorias perpassam de geração a geração agregando…

PIAGET DESENVOLVIMENTO HUMANO Concebe a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente, Piaget privilegia a maturação biológica. s conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra. MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO Os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra. Piaget acredita que