Estagios Da Teoria De Paulo Freire

ADRIANA DE SOUZA SOBREIRA-286156 Relatório De Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental I Irecê-Ba 2013 ADRIANA DE SOUZA SOBREIRA-286156 Relatório De Estágio Supervisionado- Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

1-INTRODUÇÂO O Estágio Supervisionado é um dos componentes curriculares obrigatórios para a conclusão e obtenção do certificado de Licenciatura em Pedagogia, além de ser uma atividade indispensável à formação do futuro professor, visto que é a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática as diversas situações do contexto escolar nos diferentes níveis, etapas e modalidades de ensino, sendo garantido por lei como um eixo articulador entre teoria e prática. A LDB 9.394/96 (Lei de diretrizes

televisão ou no outdoor. O que fazemos na escola é organizar esse conhecimento que ela já tem de uma maneira formal. Segundo Ferreiro et al. 11, existem quatro estágios pelos quais as crianças passam antes de chegar à escrita são eles: pré-silábicos, silábicos, silábico-alfabético e alfabético. Este estudo do Estágio Curricular I, será em cima do estágio pré-silábico, com a interação das crianças de 4 a 5 anos, no trabalho com as vogais, sendo representado com músicas, historinhas,…

MARIA DIONIZIA DE OLIVEIRA RU: 821535 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Ouro Preto-MG Maio/2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado-Educação Especial Licenciatura em pedagogia Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso

RELATÓRIO DISCRITIVO ANALITICO ESTAGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA Rozangela Marques Lima RESUMO O presente relatório tem por objetivo apresentar informações que foram adquiridas com as observações no decorrer do período do estágio supervisionado I na disciplina de língua portuguesa, com alunos dos últimos anos do ensino fundamental do 6º e 9º. A partir da delimitação do tema, efetuou-se o projeto de intervenção, com o objetivo de fazer uma pesquisa sobre as…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DANIEL DANTAS OYAMA Educação e Cibercultura: Pontos positivos e negativos São Paulo 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DANIEL DANTAS OYAMA Educação e Cibercultura: Pontos positivos e negativos Monografia submetida como exigência parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Processamento de Dados, sob orientação do Prof. Dr. Carlos Hideo Arima São Paulo 2011 “Educa o rapaz segundo o caminho que é para ele; mesmo…

vivenciadas no campo de estágio creche. É importante ressaltar que a teoria e a prática são inseparáveis no processo de formação de educadores, pois a teoria auxilia no desenvolvimento da prática. Elas se dão por meios de observações, reelaborações e imitações por parte tanto dos profissionais como das crianças, nas quais se analisam criticamente os contextos socioculturais vivenciados. Segundo, Pimenta e Gonçalves (apud PIMENTA e LIMA; 2005/2006, p. 13), "a finalidade do estágio é…

Alguns autores como Freire2, Parlebás3, 4 Sérgio , Paes5, entre outros, acreditam que o trabalho com as escolinhas de esportes se materializa por meio de uma prática pedagógica, preocupada com um desenvolvimento global de seus alunos, respeitando seus estágios de crescimento e desenvolvimento, físico e cognitivo, onde, a escola de esporte, através de sua práxis pedagógica, deve contemplar várias possibilidades, tais como: sociais, intelectuais, motoras, educacionais e também esportivas.…

EM PEDAGOGIA – EAD Relatório de Estágio Relatório da Prática de Estágio na Educação Infantil Daiane Penteado Carvalho São Vicente do Sul, 2013. Daiane Penteado Cravalho Relatório da Prática de Estágio na Educação Infantil Relatório de Prática Docente I apresentado ao Curso de Licenciatura em PedagogiaUFPEl/UAB, como requisito à conclusão do Estágio Supervisionado de XXXX Supervisor do Estágio CLPD: Lilian Lorenzato Supervisor do Estágio Escola: Ângela Miranda…

OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE Depois dessa primeira semana na escola recolhendo informações importantes sobre a mesma, comecei a observação da minha sala de estágio. Nesse segundomomento a relevância será dada à professora titular. A professora Rosangela é do tipo que sabe lidar com os alunos. Ela possui jogo de cintura para lidar com as mais diversas situações. É flexível, bem humorada e bastante experiente. A aula dela começa com todos organizando ascarteiras da sala, dispondo-as…