Estabelecer Como Sao Produzidos Os Segmentos Vocalicos E

sem o conectivo “como”. Por exemplo: “ Seus olhos são mar”. Metonímia relações entre o significado da base e o novo sentido são de contiguidade (termos afins), implicação e interdependência. Exemplos de metonímia Parte pelo todo: No carnaval, fantasias desfilam na avenida. (fantasias - participantes) Espécie pelo indivíduo: João leu Machado (obra - Machado de Assis) Efeito pela causa: Na cultura oriental os cabelos brancos são respeitados. (cabelos brancos -…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LINGÜÍSTICA PÓS-GRADUAÇÃO EM SEMIÓTICA E LINGÜÍSTICA GERAL ÁREA DE PESQUISA: DESCRIÇÃO DAS LÍNGUAS DE SINAIS: DESCRIÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA DESCRIÇÃO FONÉTICO-FONOLÓGICA DOS SINAIS DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LIBRAS) Aluno: André Nogueira Xavier (CNPq) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Lingüística Geral, do Departamento de…

lógico, levem a uma conclusão. Arianos Suposta raça comum aos indo-europeus e aos seus descendentes não miscigenados com outros povos. Assíndeto Trata-se da omissão de uma conjunção. Assonância Consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos. "Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral." Átomo Menor partícula que caracteriza um elemento químico; unidade fundamental componente da matéria. ATP - adenosina tri-fosfato É a energia que a…

REVISTA DO GEL Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo REVISTA DO GEL ISSN 1984-591X Revista do GEL São Paulo v.6 n.2 p. 251 2009 Diretoria do GEL / 2009-2011 Universidade Federal de São Carlos Presidente: Gladis Maria de Barcellos Almeida Vice-Presidente: Roberto Leiser Baronas Tesoureira: Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale Secretária: Mônica Baltazar Diniz Signori Revista do GEL…

apresentadas em cada teoria na problematização do fenómeno de sândi externo como uma das peças-chave na busca de uma maior aproximação a um conceito sustentado de palavra. Tendo em conta este facto, a apresentação e a análise dos fenómenos de sândi externo são precedidas de um capítulo no qual se reflete sobre a noção de sílaba e de um capítulo dedicado a algumas considerações sobre os conceitos de palavra e grupo clítico. Palavras-Chave: sílaba, palavra, grupo clítico, sândi…

globalização e a indústria fonográfica na década de 1990 José Adriano Fenerick Doutor em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP), com pósdoutorado no Departamento de Música do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Autor, entre outros livros, de Façanhas às próprias custas: a produção musical da vanguarda paulista. 1979-2000. São Paulo: Annablume/ Fapesp, 2007. jafenerich@asbyte.com.br A globalização e a indústria fonográfica na…

ESTUDAR PARA CONCURSO LETRAS PORTUGUES USO LITERÁRIO DA LINGUAGEM: O emprego da linguagem no dia-a-dia, na vida prática, bem como o seu emprego em textos técnicos, científicos são considerados usos. Para alguns estudiosos, o emprego da linguagem na literatura, ou o uso literário da linguagem, não deve ser considerado um uso particular da linguagem como os demais, mas a sua plena funcionalidade (ou a sua plenitude funcional), isto é, a plena realização de suas possibilidades,…

Comenta artigos de pesquisadores e educadores sobre pesquisas feitas com adolescentes para verificar se a linguagem da Internet influencia negativamente o aprendizado da Língua Portuguesa. Conclui que os resultados dessas pesquisas não são conclusivos e que são necessários mais estudos, pois essa linguagem é muito recente. Palavras-chave: linguagem; Internet; norma padrão; variantes linguísticas; adolescentes. 4 ABSTRACT This research considers a growing preoccupation…

APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar Des. Odilo Costa Filho foi reelaborado em 2013 com a participação efetiva dos representantes de todos os segmentos da escola e está organizado em forma de um documento sistematizado contendo as diretrizes desta escola, como forma de desenvolvimento da melhoria e da qualidade do ensino. Numa perspectiva de educação transformadora, buscou-se inspiração nos princípios de liberdade, ideais de solidariedade humana e preparo para

quanto a respeito das estratégias pedagógicas que reconhecem no aluno o sujeito do conhecimento. AMBIENTE ALFABETIZADOR: O QUE É? DE ONDE VEM ESSA IDÉIA? O pressuposto básico do qual partiam esses trabalhos é de que as crianças, todas as crianças, são sujeitos de conhecimento e, como tal, quando crescem em comunidades letradas, não permanecem indiferentes ao código escrito e constroem conhecimentos sobre a leitura e a escrita, antes mesmo que algum adulto decida ensinar-lhes…