Especialização Em Docência Do Ensino Superior Motivação

...........................................................................05 2.2 – Discorra sobre a formação docente versus a profissionalização..........................07 2.3 – Quais são os desafios encontrados para o exercício da docência no ensino superior?...................................................................................................................................09 3 – Carreira: Professor universitário................................................................

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Alvaro Gustavo Wagner Junqueira1, Susana Maria Franz2 RESUMO: O trabalho pode ser conceituado como um processo de produção material em um determinado contexto social. Verifica-se que, apesar da sua centralidade para as pessoas e a sociedade, pode ser tanto fonte de prazer como de sofrimento, além de produzir conhecimento e desenvolver uma linguagem com sentidos e significados. O presente artigo foi elaborado a partir de estudo3 realizado em uma…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras

EDUCAÇÃO: EXPECTATIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jailane Silva Gomes* Marcelo Nascimento Silva* Resumo: Com as transformações no mundo da comunicação e informação, despertadas pelo uso das tecnologias digitais, contempla-se uma reformulação de ensino e aprendizagem, apresentando um novo discurso que argumenta o fim da escola e a autonomia do aluno. Com isso surge a Educação a Distancia (EAD) que nos últimos anos se tornou uma das mais importantes ferramentas de transmissão do…

Municipal de São Caetano do Sul - Bacharel Administração - Comércio Exterior Introdução De acordo com vários autores nós não nascemos professores, nos tornamos professores, todavia, como surge inicialmente dentro de cada um de nós esta motivação para que venhamos optar pelo magistério. Que tipo de sentimento nos move a ponto de enfrentarmos uma jornada de trabalho continua, onde as paredes da sala de aula nos abrigam apenas durante uma pequena parte da nossa jornada de trabalho,…

informações. Assim como aprender é mais do que simplesmente absorver o que foi ensinado. Um docente de uma instituição de ensino superior (IES) deve ser capaz de se moldar a uma grande variedade de discentes, o que significa se ajustar a novas experiências, estilos e atitudes para aprender, inclusive insegurança, excesso de confiança, ansiedade, medo, preconceito e falta de motivação. O professor ou docente é aquele que ensina uma arte, uma ciência, uma disciplina, uma técnica. O…

tema principal do estudo e pesquisa em questão é sobre formação de professores para atuarem na escola de tempo integral, possibilitando a preparação e qualificação desses profissionais para melhor atender a demanda dos alunos, principalmente do Ensino Fundamental, proporcionando a esses alunos, resultados significativos de aprendizagem para atuarem com mais responsabilidade e compromisso na sociedade em que vivem. Palavras-chave: Educação Integral, Formação Continuada,…

O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E PRÁTICA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SANTOS, Gisele Mugnol - FACINTER1 gisele@facinter.br ROSENAU, Luciana dos Santos - FACINTER2 lrosenau@facinter.br Área Temática: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo é fruto de um trabalho realizado com os alunos na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Faculdade…

CEERSEMA – CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CAMPUS: CANTO DO BURITI – PI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CRISTÂ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO MINISTRANTE: PROFª ELIONITA DOS SANTOS PEREIRA AGUIAR RELATÓRIO SUPERVISIONADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO INFANTIL Trabalho realizado com o objetivo de aprovação parcial na disciplina de estágio supervisionado sob orientação da professora Elionita dos Santos Pereira Aguiar. Canto do

Pesquisa no Ensino de Química A Perspectiva de Futuro Profissional de Licenciados em Química e o Perfil de Egresso Desejado pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – Paraná Leila Inês Follmann Freire, Sheila Cristina Jacumasso e Sandro Xavier de Campos Este trabalho tem como objetivo traçar as aproximações e os distanciamentos entre as perspectivas de futuro profissional dos recém-formados com o perfil de egresso que o curso de licenciatura em Química de uma universidade paranaense