Tarefa 1

Redes Públicas de Cooperação Local Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ Especialização em Gestão Pública Municipal Redes Públicas de Cooperação Local Tutores: Márcia Magalhães dos Santos Lima Rafael de Lacerda Cursista: Renata Aparecida Rosa Rezende Tarefa 1 ATIVIDADE 1 1) Com base no Quadro 1 do fascículo, e considerando o que você conhece da sua cidade ou região, cite pelo menos 1 (um) exemplo de rede nos diversos campos de atores e defina se são redes horizontais ou verticais. Além disso, defina quais são suas características e associe-as aos três eixos: socioambiental, tecnoeconômico e político-institucional. As redes são atendimentos oferecidos aos cidadãos, de acordo com as demandas sociais (saúde, educação, segurança etc.); fornecer qualidade nos serviços de uso comum; e intervir nos agentes da sociedade e do mercado. Em Divinópolis um exemplo de rede está associado no Campo Estado/Políticas Públicas. São redes horizontais. As principais características das redes no campo do Estado/políticas públicas são a formalidade e informalidade, os problemas, as ações, os projetos concretos e gestão de processos complexos, associação de recursos, intercâmbio cooperação e reconhecimento de competências, respeito mútuo e conflito e adesão por competência e interesse. São redes verticalizadas. Pode associar-se aos três eixos, pois, a sustentabilidade é uma metodologia de ação continuada envolvendo atores sociais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – CAPES NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E ENSINO A DISTÂNCIA – ne@ad/UFES CURSO ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO EM SAÚDE Alexandre Luiz Lorencete ATIVIDADE 1 – O PUBLICO E O PRIVADO Pólo Venda Nova do Imigrante 2015 1- Após discutir com seu grupo e o Tutor presencial, responda as questões abaixo: Na página 14, 1º parágrafo, linha 3 do seu fascículo de estudo está escrito: “A dicotomia público/privado significa que…

www.opovonoenem.com.br Universidade Aberta do Nordeste É deste fascículo. Cópia não proibida a duplicação ou reprodução e Ensino a Distância são marcas regist radas da Fundação Demócrito Rocha . autorizada é Crime. orientações gerais 1 © 2010 by Edições Demócrito Rocha Fundação Demócrito Rocha Universidade Aberta do Nordeste Presidente Luciana Dummar Coordenação da Universidade Aberta do Nordeste Sérgio Falcão Coordenação do Curso Sílvio Mota Coordenação…

Marcos Seesp-Mec Fasciculo I.qxd 28/10/2010 10:31 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar A Escola Comum Inclusiva Marcos Seesp-Mec Fasciculo I.qxd 28/10/2010 10:31 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo I.qxd 28/10/2010 10:31 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar A Escola Comum Inclusiva Autores Edilene…

EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA HELLEN SILVA CAMPOS DE BARROS A TERCEIRIZAÇÃO DA SAÚDE NO ESTADO DE MATO GROSSO Diamantino-MT 2011 HELLEN SILVA CAMPOS DE BARROS A TERCEIRIZAÇÃO DA SAÚDE NO ESTADO DE MATO GROSSO Orientador (a): MICHELLE NOBILE Diamantino-MT 2011 A TERCEIRIZAÇÃO DA SAÚDE NO ESTADO DE MATO GROSSO O serviço de saúde, quando prestado pelo Poder Público, integra uma rede regionalizada e hierarquizada na qual…

ELABORAÇÃO DO PROJETO TÉCNICO 2011 Sumário 01. OBJETIVO DO PROJETO TÉCNICO 3 02. ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS 3 03. DOCUMENTOS A SEREM APRESENTADOS PELO ALUNO 4 4.1 PROPOSTA DE PROJETO 4 4.2 PROJETO TÉCNICO 6 4.2.1 Conteúdo do PROJETO TÉCNICO 6 4.2.2 Estrutura do PROJETO TÉCNICO 6 4.2.3 Elementos pré-textuais 8 4.2.5 Elementos pós-textuais 9 05. ENTREGA DO PROJETO TÉCNICO 9 06. PRAZOS 10 07. AVALIAÇÃO 10 08. ANEXO I 12 09. ANEXO II 14 10. ANEXO III 15 11. ANEXO IV -…

Automação residencial Apoio 70 Capítulo I Automação residencial: histórico, definições e conceitos Por José Roberto Muratori e Paulo Henrique Dal Bó* Iniciamos nesta edição o fascículo sobre automação Domótica é a automatização e o controle aplicados à residencial que deve abordar em seus capítulos os residência. Esta automatização e controle se realizam seguintes assuntos (sujeitos a alterações no decorrer mediante o uso de equipamentos que dispõem de das publicações):…

Área do assinante - ATC Página 1 de 14 Área exclusiva do cliente ATC Fechar Janela Informativo 0 - Página 0 - Ano 2012 TRIBUTAÇÃO NA FONTE Retenção do Imposto de Renda Examinamos, neste trabalho, as hipóteses de retenção do Imposto de Renda na fonte sobre as importânc pagas ou c ias reditadas por pessoas jurídic a outras pessoas jurídic dec as as orrentes da prestação de serviços profissionais, de limpeza, segurança, vigilânc loc ia, ação de mão de obra,…

......20 A Formação do Professor Para atuar no AEE...........................................................22 Alunos Atendidos no AEE.........................................................................................23 As salas de recursos multifuncionais.........................................................................25 Como Estão Organizadas As Escolas Inclusivas......................................................26 A Inclusão do Aluno com Deficiência…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - PNAP ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Guia Didático O ESTADO E OS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS Docentes Responsáveis: Prof. Dr. Fernando Tadeu de Miranda Borges – Gestão P. Municipal Prof. Msc. Gerson Rodrigues da Silva – Gestão em Saúde Prof. Dr. Mamadu Lamarana Bari – Gestão Pública Cuiabá – MT 2013 Apresentação Cara aluna e Caro aluno do Curso de Pós-Graduação a Distância em Gestão Pública, Gestão Pública…