Gestão escolar

Especialização em Inspeção e Supervisão Educacional Data Início: Aula Inaugural: Consulte na secretaria Duração: 12 meses Carga Horária: 360 horas Vagas: 30 vagas Periodicidade: Quinzenal Local: FIC - Faculdades Integradas de Caratinga Título Concedido: Especialista em Inspeção e Supervisão Educacional Pré - requisito: Possuir certificado de Graduação Apresentação: Refletir sobre as variadas temáticas que perpassam a construção do ofício da Inspeção e da Supervisão Educacional na atualidade é promover um amplo debate acerca de temas cruciais para o desenvolvimento e conseqüentemente a melhora da Escola Brasileira. Nessa perspectiva, o curso de Especialização em “Inspeção e Supervisão Educacional”, oferece de maneira articulada e atual, uma proposta curricular inovadora, com disciplinas de cunho específico da área da Inspeção e Supervisão Educacional, aliado a um amplo debate sobre as novas perspectivas da Educação Brasileira, bem como, a emergência dos novos paradigmas de ensino; tudo isso, num enfoque que procura articular o conhecimento e a pesquisa científica, temáticas próprias da Especialização “Lato-Sensu”. Objetivo: O Curso de Especialização em “Inspeção e Supervisão Escolar” tem como objetivo principal, promover a formação continuada dos profissionais em educação – gestores, supervisores, orientadores, inspetores, professores e técnicos administrativos - articulando o conhecimento teórico e prático, propiciado a partir da reflexão das

expandir a fé cristã e doutrinar pessoas para esse fim, para tanto propunha estudos com base no sistema de ensino conhecido como Ratio atque institutio studiorum Societatis Jesu. Os jesuítas efetivaram uma organização escolar para públicos diferentes que se deu da seguinte maneira: -Para os índios, existiam as missões, locais onde esses eram catequizados; - Para os filhos dos colonos foram criadas as escolas de ler e escrever, destinadas ao ensino das primeiras letras; -Aos…

[pic] CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ACADÊMICA: RENATA KAROLINE DE OLIVEIRA SILVA PEDRAS DE MARIA DA CRUZ AGOSTO/2011 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU: ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: Psicologia…

tanto quanto possível, tenha a mesma eficiência daquele antigo professor. Quando no começo dizia que o grande professor administra a sua classe, ensina e guia o aluno, estava a indicar as três grandes funções que agora deverão ser selecionadas, para constituir as grandes funções da administração da escola. Aquele professor que revele maior capacidade administrativa deverá orientar-se naturalmente para a especialização de administrador da escola. Aquele que tem grandes qualidades de…

Ação Pedagógica do Inspetor Escolar A Ação Pedagógica do Inspetor Escolar está condicionada ao cumprimento das normas gerais da Educação Nacional e dos sistemas de ensino, ou seja, todo o trabalho da Inspeção Escolar deve estar em conformidade com as Leis. Antes de falarmos sobre a Ação do Inspetor, podemos falar sobre a formação do Inspetor Escolar, onde o mesmo deve ter formação de nível superior em Pedagogia ou Licenciatura em qualquer área de Educação com a…

FAC REDENTOR / ETTAL – LAFAIETE – MG Especialização “Lato Sensu” – Educação Inclusiva e Inspeção Escolar INSPEÇÃO ESCOLAR: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO BÁSICO CONSELHEIRO LAFAIETE – MG 2011 FAC REDENTOR / ETTAL – LAFAIETE – MG Especialização “Lato Sensu” – Educação Inclusiva e Inspeção Escolar JACQUELINE APARECIDA VIEIRA BORGES GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO…

realmente é necessário à uma supervisora observar durante suas visitas às unidades escolares? Por Lia Cariús -2012- “...ensinar não é transmitir conhecimentos, conteúdos nem formar é ação pela qual um sujeito criador dá forma, estilo ou alma a um corpo indeciso e acomodado. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem…

FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS MOTIVAÇÃO ASSESSORIA E CONSULTORIA EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU Especialização em Supervisão e Orientação Educacional ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação MODALIDADE: Presencial COMPONENTE CURRICULAR: Paradigmas Educacionais e Realidade Brasileira AUTORA: Deisy Viviam Rodrigues Lacerda ORIENTADORA: Mônica Vieira De Sousa Gurjão Queimadas- 26 de abril de 2014 RESUMO Este artigo tem por escopo a história do Supervisor…

Universidade de Brasília – UnB Curso de Especialização em Gestão Escolar Disciplina: Políticas e Gestão na Educação Professor: Erisevelton Silva Lima Tutora: Eliene Cleuse Ribeiro Sousa Cursista: Neuzinete Maria Sousa Guimarães Leia atentamente os textos desta unidade e elabore um registro/narrativa de como foi a primeira escola em que você estudou e a atuação do (a) seu (a) primeiro(a) diretor(a) ou, se preferir, reporte-se à sua primeira escola de atuação na SEEDF, encontre…

Disciplinarum Scientia. Série: Ciências Humanas, v. 5, n. 1, p. 151-163, 2004. 153 ISSN 1981-1381 A REALIDADE DA SUPERVISÃO ESCOLAR EM SÃO JOÃO DO POLÊSINE1 THE REALITY OF THE SCHOOL SUPERVISION IN SÃO JOÃO DO POLÊSINE Alessandra Venturini2 e Maria Joanete Martins da Silveira3 RESUMO Neste trabalho, apresenta-se um estudo comparativo entre a teoria presente na bibliografia e na legislação educacional sobre supervisão escolar e as funções esperadas do profissional desse setor nas…