Especializaçao Em Gestao Em Saude Atividades Do Fasciculo

aspectos contraditório dessa relação, produzem na escola experiências de classe tanto de dominação, como de possibilidade de emancipação, expressando-se nas diferentes dimensões da formação: nas reuniões de professores, nas salas de aula, na forma de gestão dos espaços de EJA. A superação da exclusividade de práticas educativas realizadas a distância, tal como se apresenta nas instituições de EJA da Rede Pública de Porto Alegre e a introdução de práticas educativas presencias com…

MaRtins Capa: LuCiana VasConCeLos uniVeRsidade estaduaL do MaRanhão Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet Campus Universitário Paulo VI - São Luís - MA Fone-fax: (98) 3257-1195 http://www.uemanet.uema.br e-mail: nead@uema.br O conteúdo deste fascículo foi cedido à Universidade Estadual do Maranhão - UEMA pela Universidade Estadual de Ponta Grossa que autorizou sua reprodução com atualizações: revisão de linguagem, capa, cores e diagramação de uso exclusivo do Núcleo de…

ensinar? De que modo ensinar? Para quem ensinar? Preocupação que acompanhou a humanidade na história. Mesmo havendo esse cuidado para com o ensino, não havia, até o século XVII, pessoas dedicadas a convertê-lo numa área de estudo específica. Essa atividade era feita de modo mais ou menos voluntário, como se o conhecimento acumulado fosse o bastante para o repasse dele aos outros. Mas essa tradição irrefletida foi quebrada por Comenius (1592-1670), a partir do livro Didática Magna,…

Lúcia Ferreira, bem como o texto Feminismo & Bioética: Uma Relação (In)Dispensável, de Eulália Lima Azevedo, não trata especificamente de imagens, mas apresenta contribuições no sentido da utilização do conceito de gênero em campos específicos da saúde. “O Mito de Eva Perón” Evita: Uma Mulher Imaginada, de Martha Suzana Díaz, Memória e Envelhecimento: Revisitando Identidades Ameaçadas, de Carolina Marback B. de Souza e Mulheres Honestas, Mulheres Faladas: Casamento e Papéis Sociais, de…

Terra Livre Geografia, movimentos sociais e teoria Associação dos Geógrafos Brasileiros Associação dos Geógrafos Brasileiros Diretoria Executiva Nacional (Gestão 2002/2004) Presidente Bernardo Mançano Fernandes (Presidente Prudente/SP) Vice-Presidente Carlos Augusto Amorim Cardoso (João Pessoa/PB) Primeira Secretária Regiane Sakihara (São Paulo/SP) Segunda Secretária Cacilda Redivo (Curitiba/PR) Primeiro Tesoureiro Rafael Straforini (Campinas/SP) Segundo Tesoureiro João Roque da…

natação; Entendimento das praticas corporais aquáticas como atividade que pode entender o ser humano como um ser provido de diferenças, interesses e necessidades; Discussões sobre a prática aquática com ênfase educativa e como prevenção do afogamento. OBJETIVOS 1. Contextualizar o histórico e evolução das práticas aquáticas pelos tempos até hoje. 2. Apresentar aspectos fisiológicos e psico-sociais proporcionados pela prática da atividade motora aquática. 3. Proporcionar por meio do…

apareceu inesperadamente no meio do caminho para alegrar as nossas tardes Davi Christian. Alegremente, meu muito obrigado! Claudia Patrícia Ferreira dos Santos. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, pela vida, pela saúde, pela inspiração de cada dia por persistir nessa luta e por ter me concedido mais uma graça de concluir mais uma graduação. Pois foram tantos os momentos de dificuldade que passei que só o Senhor para me dar forças para prosseguir. A…

uma relação adstrita com a palavra falada. Entende-se que ensaio é um jorrar constante de palavras do pensamento captado na hora de pensar contínuo e constante.18 15 *LÜCK, Heloísa. Metodologia de Projetos: uma ferramenta de planejamento e gestão. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2008, pp. 21-32. (* comentário sobre a obra). 16 FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003, p.105. 17 SILVA, José Maria da; SILVEIRA, Emerson Sena da. Apresentação de…

quanto do espaço escolar, mas arraigada ao ser humano em suas relações com o outro e com o meio. Desde os seus primórdios, a avaliação apresenta-se agregada a processos de escolha. Segundo Esteban (2003, p. 29), a avaliação sempre consistiu numa atividade de controle com o objetivo de incluir e excluir sujeitos. Os estudiosos Sobrinho (2002, p. 18-19) e Esteban (2003, p. 30) destacam momentos em registros da história antiga nos quais a avaliação mostrou um papel importante na…

PCN - Educação Infantil Organização em âmbitos e eixos Componentes curriculares Objetivos Conteúdos Organização dos conteúdos por blocos Seleção de conteúdos Integração dos conteúdos Orientações didáticas Organização do tempo Atividades permanentes Seqüência de atividades Projetos de trabalho Organização do espaço e seleção dos materiais Observação, registro e avaliação formativa Objetivos gerais da educação infantil A instituição e o projeto educativo Condições externas Condições…