Espaços Socioeducativos Apoio à Infância

com as famílias é necessário focar todos os seus membros e suas demandas, reconhecer suas próprias dinâmicas e as repercussões da realidade social, econômica, cultural vivenciadas por elas. Assim, a matricialidade familiar prevê a reconstrução dos espaços públicos, em termos de direitos sociais assegurados pelo Estado que determinam transformações fundamentais na esfera pública e privada visando o fortalecimento dos vínculos familiares e a defesa e a promoção do direito a convivência…

O ECA e o conceito de ato infracional.........................................07 4.2. - A Lei do Sinase e o Conceito do Programa Socioeducacional.........08 4.3. - As medidas sócio-educativas e as instituições/espaços onde são cumpridas..........................................................................................09 4.4 - O trabalho do pedagogo no acompanhamento das medidas sócioeducativas

distancia em relação à educação popular freireana, denunciando os limites e possibilidades de uma formação de educadores que ocorre à margem de espaços de produção do conhecimento. Para tanto, nos apoiamos na pesquisa “Formação de Educadores em Práticas de Educação Não Escolar” (CNPq), onde acompanhamos reuniões pedagógicas de dois projetos socioeducativos, voltados para jovens, moradores da cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Palavras-chave: Educação não escolar. Práticas…

Justifica-se a presente monografia, que tem como eixo fundante apresentar a relevância do capital social e da comunidade na resolução dos conflitos por meio da dinâmica aplicada pela Justiça Restaurativa (JR), já utilizada na 3ª Vara do Juizado da Infância e Juventude de Porto Alegre/RS, analisando resultados, traçando parâmetros, na expectativa de encontrar a melhor forma de adaptação dessa metodologia à realidade do Estado de Mato Grosso do Sul em consonância com o projeto…

propostas de intervenção a eles direcionadas, tendo como base empírica uma análise do perfil dos adolescentes que cumpriram medida socioeducativa no CREAS Simone de Beauvoir. Este estudo foi realizado no âmbito do Núcleo de Estudos e Trabalho sobre Infância e Juventude. Para sua realização foram mobilizados diferentes recursos de pesquisa, entre elas: a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, através de entrevistas semiestruturadas. Procura-se problematizar a situação da…

10 V.2 – Meios das Medidas 10 V.2.1- As Medidas em Meio Fechado 11 V.2.2- As Medidas em Meio Aberto 13 V.2.2.1- As Menos Eficazes 14 V.2.2.2- As Mais Eficientes 15 VI- Conclusão 16 I- Introdução A infância é o período decisivo em que se desenvolve o homem. A socialização que se inicia na infância prossegue na adolescência para a aquisição da consciência moral. A violência urbana é um fenômeno social que nos últimos anos vem apresentando um crescimento considerável, sendo os jovens as…

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI Nº 12.594, DE 18 DE JANEIRO DE 2012. Mensagem de veto Vigência Institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), regulamenta a execução das medidas socioeducativas destinadas a adolescente que pratique ato infracional; e altera as Leis nos 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); 7.560, de 19 de dezembro de 1986, 7.998, de 11 de janeiro de 1990, 5.537, de 21 de…

Internação Provisória Masculina GEIM: Gerência de Internação Masculina GEIPF: Gerência de internação Provisória e Internação feminina ART.: Artigo DEIA: Delegacia da Infância e do Adolescente CPB: Código Penal Brasileiro SEJUSP: Secretária de Justiça e Segurança Pública PM: Polícia Militar SINASE: Sistema Nacional do Sócioeducativo ONU: Organização das Nações Unidas CONANDA: Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente §: Parágrafo

DESENVOLVIMENTO NOSSO LAR NA HISTÓRIA A fundação da Associação Filantrópica Nosso Lar ocorreu há 61 anos para atender uma situação de saúde. Tal prioridade foi substituída, pois durante o período que durou a construção deste espaço, Assis já havia sido contemplado com o referido serviço. A entidade nascente possuía um prédio e surgiram novas demandas no contexto social. O foco passou a ser um projeto social com a realização de cursos profissionalizantes de…

aos meus sobrinhos Priscila, Emanuelle, Mirela, Érik e Camila pelo carinho; À minha segunda família: meu sogro Vilmar, minhas cunhadas Mariana e Gracielle, meu cunhadinho Filipi e em especial a minha sogra Mari, que sempre me incentivou e me apoio em vários momentos. A Professora Maria Del Carmem, que se mostrou sempre acessível e disposta, dedicando seu tempo com muita atenção na orientação deste trabalho. A toda equipe do Serviço de orientação e acompanhamentos a…