Espanhol Inicial

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TRANGRESSÃO E MUDANÇA NA EDUCAÇÃO. O educador espanhol Fernando Hernández e Montserrat Ventura, baseiam-se nas idéias, que defendia a relação de John Dewey, filósofo e pedagogo norte americano da vida com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a prática. A principal proposta dos educadores Fernando Hernández e Montserrat Ventura é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de “transmissor de conteúdos” para se transformar em um pesquisador e o…

1. Numa escola de 630 alunos, 350 deles estudam Português, 210 estudam Espanhol e 90 estudam as duas matérias (Português e Espanhol). De acordo com os dados responda: a) Quantos alunos estudam somente Português? b) Quantos alunos estudam somente Espanhol? c) Quantos alunos não estudam nenhuma das duas matérias? 2. Dados A = [0, 5] e B = ], 5[, calcule A – B. (1,0) 3. Dadas as funções de domínio real f(x) = x² - 5x + 6 e g(x) = x + 1, determine f(g(x)). 4. Na função f:, com f(x) = x² - 3x + 1

ultimo soberano inca, morto. QUEM FOI FRANCISCO PIZARRO? Francisco Pizarro González (Trujillo, Estremadura, 16 de março de 1476 — Lima, 26 de junho de 1541) foi um conquistador e explorador espanhol que entrou para a história como o "conquistador do Peru", tendo submetido o Império Inca ao poderio espanhol. Porque os espanhóis venceram A superioridade bélica dos espanhóis sempre foi muito enfatizada na história. Os espanhóis tinham uma grande habilidade com o uso de canhões,…

aceleradores do processo ensino-aprendizagem do idioma espanhol para os acadêmicos de um curso de Letras. Moisés Sarapion Silveira Rua topázio, 1664. Bairro Nsa. Sra. de Lourdes. Cep. 38035-220 – Uberaba – Mg. Tel 3315-0644 – e-mail: moisessarapion@mednet.com.br Faculdades Associadas de Uberaba – Fazu RESUMO: O presente trabalho originou-se a partir da constatação de que a maioria dos acadêmicos do curso de Letras Português / Espanhol, de uma faculdade privada de Uberaba - MG,…

Assim, contrastam intencionalmente áreas de cores lisas e rugosas, além de criarem relevos e protuberâncias. Inicio do século XX aah Paris!! Capital das artes, onde tudo acontecia, para onde todos queriam ir. È La que desembarca um jovem pintor espanhol chamado Pablo Picasso Pablo Ruiz y Picasso, nasceu 1871 na cidade de Malaga filho de um professor de desenho manifestou o dom pela arte quando ainda era criança, fez as primeiras pinturas aos oito, expõe aos treze e aos quinze já…

O educador espanhol Fernando Hernández e Montserrat Ventura, baseiam-se nas idéias de John Dewey, filósofo e pedagogo norte americano, que defendia a relação da vida com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a prática. A principal proposta dos educadores Fernando Hernández e Montserrat Ventura é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de “transmissor de conteúdos” para se transformar em um pesquisador e o aluno por sua vez passa a ser o…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário PROGRAMA DE ESPANHOL NÍVEL DE INICIAÇÃO 10º Ano Formação Específica Cursos Científico-Humanísticos de Línguas e Literaturas, de Ciências Socioeconómicas e de Ciências Sociais e Humanas Coordenadora-Autora Sonsoles Fernández Homologação 23/07/2001 ÍNDICE I. Introdução 3 II. Apresentação do Programa 7 1. Finalidades 2. Objectivos Gerais 3. Visão Geral dos Conteúdos 3.1. Competências comunicativas 3.2

finalidade o ensino, a pesquisa e a extensão, sendo organizada para a formação de profissionais que atuarão na sociedade” (RODRIGUES, 2006). Sendo assim, o projeto integrador proposto para os alunos do 3º período do curso de Licenciatura em Letras Espanhol ofertado pelo o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) em parceria com UAB, possibilita aos alunos o contato com a iniciação cientifica que favorece uma aprendizagem sólida e significativa que associa teoria e prática…

Equipe: Ana Carolina, Bruna Kamila, Déborah Ingryd, Gabriela Costa. Trabalho requisitado pela professora: Leonice. Nota: Ananindeua-PA 2012 I. Considerações iniciais ...................................... 04 II. Humanismo ..................................................... 05 II.I. Conceito ...................................................... 05 II.II. Características…