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CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS/ ESPANHOL MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Coroatá 2012 MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/ Espanhol do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica vinculada à Universidade Federal do Maranhão, para obtenção do título de Licenciado em Letras/ Espanhol. Orientador: Piedade Coroatá 2012 Prof. Fernando Oliveira SILVA, Magda Magally Nunes da O Ensino da Língua Espanhola Através do Método Gramática e Tradução: Um novo olhar / Magda Magally Nunes da Silva. – Coroatá, 2012. 43 p. Monografia (Graduação em Letras/Espanhol) – Curso de Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol, Universidade Federal do Maranhão UFMA, 2012. 1. Gramática. 2. Ensino. 3. Língua 4. Método I. Autor II. Título CDU 371(460) MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica vinculado à Universidade Federal do Maranhão, para obtenção do título de Licenciado em Letras/Espanhol. Aprovada em: / / BANCA EXAMINADORA…

Primeira aula de espanhol: plano de aula Olá colegas! Hoje vou compartilhar um exemplo de plano de aula para a primeira aula de espanhol. Foi planejado para um grupo de 6 alunos. Professora: Grether Sosa Carballo Turma: ELE 1 (6 alunos) Data: 23/01/2014 Aula: # 1 Unidade a ser trabalhada: unidade 1 Páginas: 8-13 Duração: de uma hora a uma hora e meia. Objetivo geral da aula: Estabelecer uma primeira conversa Objetivos específicos da aula: - Cumprimentar - Apresentar-se - Soletrar…

os momentos. Ao meu querido e inesquecível avô Romalino Franco por me ter transmitido o amor pela sua terra, a Argentina, e à sua língua, o espanhol. Aos que se tornaram família e aqueles que nasceram família. A todos os que conhecem o que penso e aqueles que só conhecem o que faço. “Algunos se sienten orgullosos de las páginas que han escrito, yo me siento orgulloso de las que he leido.” …

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS FUNDAMENTAL II – 7º ANO/6ª SÉRIE REGULAR CARGA HORÁRIA: 40 HORAS SIMONE DA SILVA BISPO PROJETO DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – DELL BRUMADO – BA MARÇO 2013 SIMONE DA SILVA BISPO PROJETO DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA Projeto de Ensino da Língua Espanhola em…

mais sente necessidade de saber com fluência o idioma em questão. Se tratando de uma segunda língua, como no caso o espanhol, constitui-se um desafio para o educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e interativas e que, ao mesmo tempo, faça com que o aluno aprenda. A presente pesquisa foi realizada com o objetivo de mostrar…

Lima Portela [formado em licenciatura e bacharelado em história (UFRN), licenciatura em Espanhol (IFRN), especialista em história do Brasil (Unp)]. Artigo - janeiro/2011 RESUMO Este artigo aborda métodos e práticas fundamentais para se obter aprendizagens significativas na conversação em espanhol através da Educação à Distância, enfatizando a diversidade de ferramentas tecnológicas e recursos pedagógicos vigentes. Desta forma, essa análise engloba derivados teóricos e…

sua conta bancária. Hoje em dia, o inglês e o espanhol são os carros-chefe para quem busca qualificação pessoal e profissional. A falta de conhecimento de pelo menos uma dessas línguas é um fator de exclusão do tão concorrido mercado de trabalho. Hoje os cursos de idiomas busca atender justamente essa carência de autonomia em relação à comunicação como objeto central de trabalho. O profissional que domina estes idiomas é três vezes mais valorizado justamente porque as relações…

suas atribuições: a de proporcionar as qualificações básicas necessárias ao indivíduo de uma sociedade em processo de globalização irreversível. “O que tem ocorrido ao longo do tempo é que a responsabilidade sobre o papel formador das aulas de Língua Estrangeira tem sido, tacitamente, retirado da escola regular e atribuído aos institutos especializados no ensino de línguas. Assim, quando alguém quer ou tem necessidade, de fato, de aprender uma língua estrangeira, inscreve-se em cursos…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LETRAS – ESPANHOL E RESPECTIVAS LITERATURAS A LITERATURA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Vera Lucia Espinosa Bolzan Itaqui, setembro de 2013. 1 VERA LUCIA ESPINOSA BOLZAN LITERATURA E CULTURA A LITERATURA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA Trabalho de Conclusão de Curso…

de Santa Catarina A SALA DE AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA: REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO DE REGÊNCIA Cídia Rita Andrade KIERAS* Marcela de Freitas Ribeiro LOPES** ABSTRACT: Lessons given by a teacher trainee from the Arts Course/Spanish Language and Literature are analyzed. Since music activity triggered investigation of applied teaching methods in pedagogical practice, a case study in which five lessons centered on music activities were described. Whereas three lessons were undertaken at the…