Escrever Conforme Suas Ideias Emilia Ferrero

ao longo desse texto, noções e sugestões metodológicas com vistas a aproximar às práticas de leitura realizadas na escola das que desenvolvemos em sociedade. As noções e as sugestões mencionadas podem ser mais compreendidas a partir das seguintes ideias-chaves: experiência e formação; escola como agência de letramento, gêneros do discurso, habilidades de leitura e planejamento. LEITURA E EXPERIÊCIA Relato 1 (...) Nunca vou esquecer as Aventuras de Dom Quixote que meu pai foi me contando…

além da mesma que permita o aluno interagir, interpretar, envolver-se, buscar, e contextualizar, assim as dificuldades inerentes à redação, oralidade e interpretação será minimizadas, pois quanto mais cognitivo for informado com novas informações e ideias e acima de tudo, prazer no ato de ler, mais os alunos organizam melhor suas informações na escrita e oralidade, de forma coerente assim as dificuldades minimizadas As superações aparecem deixando os alunos mais ativos e perspectivos…

conhecimento paleontológico, à aproximação entre Universidade-Escola, à formação continuada de professores e à prestação de assessoria na elaboração/execução de atividades. As atividades aqui relatadas, mais do que idéias a serem copiadas, devem servir como idéias geradoras de idéias, sendo adaptadas à realidade e às condições de cada um dos interessados. Palavras-chave: Educação Infantil. paleontologia. divulgação científica. Abstract: Paleontology is recommended by PCN's…

ensino que pudesse contribuir para a formação integral do ser humano. Trabalhando com as modalidades: Educação Infantil e Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série, sempre se preocupou em formar seus conceitos, com os olhos voltados não só para o ler e o escrever, pois, com seus valores, priorizou a educação integral da criança e do jovem, orientada por princípios cristãos como o amor, o respeito e paz, procurando contribuir para a melhoria da qualidade de vida. Ao longo dos anos e de…

cognitivo, levando a criança a estar em constante coordenação de informações e reconstrução de seu conhecimento adquirido, provocando assim mudanças internas e grandes avanços para se chegar no pleno desenvolvimento da escrita e da leitura. Segundo Emília Ferrero, (2001, p. 63), a alfabetização é “uma aventura excitante, repleta de incertezas, com muitos momentos críticos, nos quais é difícil manter a ansiedade sob controle”. O ambiente escolar é formado por alunos com histórias e…

que o ler e o escrever tenham um significado para o aprendente (seja ele o aluno). Cabe ressaltar, então, as diferenças entre letramento e alfabetização já que nem sempre o indivíduo sabe que a escrita “representa” a fala. Esse indivíduo além de saber ler e escrever tem que ser letrado, ou seja, entender o que se está lendo, interpretar. O letramento está diretamente relacionado ao ensino da leitura e escrita: algumas pessoas até podem ser alfabetizadas – aprendem a ler e escrever –…

foram consultados e procurou-se encontrar uma maneira de sintetizá-los numa obra que tivesse o caráter de objetividade e riqueza de dados, que possam ajudar no entendimento da alfabetização no ensino fundamental, fazendo-se assim um breve relato de idéias e concepções de pensadores da educação. 2.2. TEORIA INATISTA DO DESENVOLVIMENTO Teoria Inatista do Desenvolvimento, também conhecida pelos nomes de nativista ou apriorista, é inspirada nas…

ampliar e atualizar seus conhecimentos, pois, cada um de nós compõe a sua história, e cada ser em si carrega o dom de ser capaz, de ser feliz. Por isso é importante respeitarmos e aproveitar os conhecimentos dos alunos, e que eles são capazes de ler e escrever, apenas não tiveram a oportunidade enquanto jovens, mas nunca é tarde para estudar. Existe uma coisa que os alunos precisam quando retornam á escola, precisam muito mais do que o conhecimento, eles precisam de motivação. E a…

em que vive, de tornar-se um ser solidário e envolvido nas questões sociais e reflexivo nas questões político-econômicas, que envolvem toda a sociedade. Envolve também, a aprendizagem e respeito em relação à diversidade e a inclusão social. Conforme o Projeto Político Pedagógico (2011 - 2014, p. 12): As diferenças só farão enriquecer, ampliar e somar o ensino, aprendizagem e o crescimento como ser humano. A socialização, o sistema de companheirismo, o respeito, o interesse e o…

refletir sobre os fatores sociais, psicológicos, emocionais e físicos que interferem na aprendizagem. Para o desenvolvimento deste trabalho foi elaborado uma revisão bibliográfica através de autores que tratam deste tema, tais como: Rubem Alves (1981); Emília Ferreiro (2000); John Dewey; Florestan Fernandes; Gabriel Chalita; Paulo Feire; Piaget; D. Ausubel; José Manuel Moran; Bruner, Vygotsky, Nóvoa e outros como LDB, PCNs, revistas, etc. Verificou-se que várias dificuldades estão…