aula de educação fisica

Aula de Educação Fisica 1-Desejar ao próximo o que deseja a si mesmo Material necessário: lápis e papel Desenvolvimento: O professor formará um círculo e distribuirá para os membros do grupo lápis e papel. Pedirá para cada um para escrever algum tipo de atividade que gostaria que o colega sentado à esquerda realizasse. Depois disso pedirá a cada um que leia o que escreveu e desempenhe a tarefa que havia sugerido ao seu colega. Compartilhar: Mostrar na prática que não devemos desejar ao próximo aquilo que não queremos para nós mesmos. 2-Estória sem fim Um participante começa a contar uma estória, a qual será interrompida por palmas. Imediatamente, o colega do lado dá continuidade à mesma estória..... 3-Amar ao próximo Material: papel, lápis. Desenvolvimento: Divida a turma 2 grupos. Sugira preparar uma gincana ou concurso, em que cada grupo vai pensar em 5 perguntas e 1 tarefa para o outro grupo executar. Deixe cerca de 15 minutos, para que cada grupo prepare as perguntas e tarefas para o outro grupo. Após este tempo, veja se todos terminaram e diga que na verdade, as tarefas e perguntas serão executadas pelo mesmo grupo que as preparou. jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjj

aplicações na informática, nomeadamente na cifra de mensagens utilizadas, por exemplo, em transacções financeiras. O objectivo deste trabalho é desenvolver um programa interactivo que permita efectuar as seguintes operações básicas, consoante a opção escolhida pelo utilizador. • determinar se um dado número é primo; • contar o número de primos até um dado número (inclusive); • escrever o maior primo menor do que um dado número; • escrever a lista dos pares de primos gémeos até um…

Sim estamos PRESENTES. Se você pensa em abrir o seu negócio precisa entender que a Contabilidade é tão importante quanto às funções básicas as quais deverá executar dentro da empresa. Esta, sem dúvidas, é uma ferramenta importantíssima para a tomada de decisões. É através dela que podemos observar a situação atual de uma empresa. A cada dia estou ficando mais ciente de que as informações contábeis são relevantes e um fator crucial no processo decisório das organizações, seja no…

Arremessar, Demonstrar, Justificar Representar Graficamente, Assinalar, Descobrir Lançar, Reproduzir, Atirar, Descrever, Ler, Resolver Atribuir, Desenhar, Listar, Responder, Calcular, Destacar, Localizar Responder, Cantar, Determinar, Manipular, Resumir, Caracterizar, Discriminar, Marchar, Reunir, Circundar, Discutir, Medir, Riscar, Citar, Dividir, Modelar, Saltar, Classificar, Dramatizar, Montar, Saltitar, Colaborar, Elaborar, Multiplicar, Separar, Colar, Encenar, Narrar, Simplificar,…

Deduzir Inventar Relatar Armar Definir Juntar Repartir Arremessar Demonstrar Justificar Repres. Graficamente Assinalar Descobrir Lançar Reproduzir Atirar Descrever Ler Resolver Atribuir Desenhar Listar Responder Calcular Destacar Localizar Responder Cantar Determinar Manipular Resumir Caracterizar Discriminar Marchar Reunir Circundar Discutir Medir Riscar Citar Dividir Modelar Saltar Classificar Dramatizar Montar Saltitar Colaborar Elaborar Multiplicar Separar Colar Encenar…

Repartir Arremessar Demonstrar Justificar Repres. Graficamente Assinalar Descobrir Lançar Reproduzir Atirar Descrever Ler Resolver Atribuir Desenhar Listar Responder Calcular Destacar Localizar Responder Cantar Determinar Manipular Resumir Caracterizar Discriminar Marchar Reunir Circundar Discutir Medir Riscar Citar Dividir Modelar Saltar Classificar Dramatizar Montar Saltitar Colaborar Elaborar Multiplicar Separar Colar Encenar Narrar…

Argumentar Deduzir Inventar Relatar Armar Definir Juntar Repartir Arremessar Demonstrar Justificar Repres. Graficamente Assinalar Descobrir Lançar Reproduzir Atirar Descrever Ler Resolver Atribuir Desenhar Listar Responder Calcular Destacar Localizar Responde Cantar Determinar Manipular Resumir Caracterizar Discriminar Marchar Reunir Circundar Discutir Medir Riscar Citar Dividir Modelar Saltar Classificar Dramatizar Montar Saltitar Colaborar Elaborar Multiplicar Separar…

Avaliar Demonstrar Formular Resolver Analisar Calcular Distinguir Identificar Saber Aprender Compreender Entender Integrar Transferir Aplicar Constar Enumerar Interpretar Apreciar Construir Escrever Propor 02. GERAIS - AFETIVOS Aceitar Cooperar Gostar Oferecer Acompanhar Demonstrar Manter Participar Apreciar Elaborar Mostrar Reconhecer Completar Escutar Obedecer Ter 03. GERAIS - PSICOMOTORES Coser Desenhar Executar Operar Criar Escrever…

gráfico e de interface da simulação | Information | secção onde está disponível informação acerca do conteúdo do modelo e instruções de utilização | Procedures | secção onde está disponível o código fonte do modelo | Errors | secção onde surgem mensagens de erro durante o desenvolvimento dos modelos | Do ponto de vista do utilizador de um modelo, apenas interessam as secções "Interface" e "Information". Mas do ponto de vista de quem constrói o modelo, é indispensável utilizar as…

passos. Essa sequência é fundamental para a obtenção de um resultado final correcto. Em geral, depois de executado um determinado passo, a execução prossegue no passo seguinte. 5. O número de passos a executar é finito. 6. Quando executado com um conjunto de dados válido um algoritmo termina garantidamente, produzindo o resultado esperado. Do ponto de vista da forma como decorre o fluxo de execução num algoritmo (qual a sequência de execução dos passos), pode ser demonstrado…