Escolha Paradigma Educacional

desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: a. políticas públicas de educação e planejamento educacional são conceitos totalmente diferentes, e não há ligação entre eles. b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão intimamente ligadas ao planejamento educacional, responsável pela…

públicas e que, muitos deles, estão diretamente ligados às relações sociais e econômicas as quais está submetida a grande parte da população. Essa é uma constatação que não pode levar ao imobilismo dos que fazem a educação, pelo contrário, o Sistema Educacional deve buscar sem perder de vista a globalidade e as circunstâncias, desenvolver ações peculiares que orientem novas práticas educativas. A cada novo período letivo, novos desafios se apresentam para a escola, para seus gestores e…

recursos didáticos e demais equipamentos relacionados ao uso das Tecnologias da Informação – TICs se tornaram fundamentais para a vida contemporânea, sobretudo, para a Educação. Diante deste contexto, este projeto tem como objetivo a inovação educacional na ONG Esperança. Para isso vai implantar um novo sistema pedagógico composto por salas temáticas com sistemas informatizados com usos de novas tecnologias da educação, e uso de tecnologias assistivas de inclusão para alunos…

Questão em Debate _________________ Os Novos Paradigmas em Educação: os Caminhos Viáveis para uma Análise Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Trata dos novos paradigmas em educação, a partir da concepção atual do que se entende por conhecimento, realidade e cidadania. Apresenta uma reflexão sobre paradigmas, discutindo seu significado na dimensão de Kuhn e nas tendências contemporâneas de educação. Identificando três eixos…

modelos e metodologias de avaliação em larga escala nos meios educacionais brasileiros, têm a preocupação de, por meio deles, delinear o perfil cognitivo da população, permitindo reconstituir detalhes da trajetória escolar de populações que freqüentam a escola e identificar a transição de um estágio cognitivo dos sujeitos para outro. (...) São exemplos de aplicação de modelos de abordagem em larga escala, que se valem de informações educacionais presentes nos censos demográficos, os…

adequado delas. O que de fato se nota é que ainda não conseguimos desenvolver de forma massiva metodologias para que os professores possam fazer uso dessa ampla gama de tecnologias da informação e comunicação, que poderiam ser úteis no ambiente educacional. Não acredito que haja uma resistência no sentido de o professor acreditar que a tecnologia é maléfica, mas, sim, no sentido de que ele não sabe como utilizar as novidades. Não se trata de saber ou não usar um computador. Isso é o…

metodologia, quer como técnica ou fonte. Na educação, a modalidade de história oral de vida, buscando as experiências e trajetórias de professores, tem sido bastante empregada. Trajetórias do ensino de história e da formação de professores Os paradigmas que permeiam as discussões atuais em torno da formação de professores estão anunciados em diversas políticas públicas ao longo da história da formação de professores no Brasil. No Brasil, a realidade é que a área de atuação…

do relacionamento, se torna fator decisivo na aprendizagem de uma criança, jovem ou adulto. MAGISTÉRIO: UMA PROFISSÃO EM DESENVOLVIMENTO A escolha pela docência ocorre de duas formas: a do livre arbítrio ou pela impossibilidade de realizar outro curso do qual teria mais afinidade. Embora a segunda opção possa parecer desfavorável ao contexto educacional, pois proverá profissionais desqualificados e despreparados para assumirem uma sala de aula, muitos se encontram no decorrer da sua formação,

pela formação sociológica e humanística dos cadetes ou alunos oficiais, propiciando, pioneiramente no país, a oportunidade de alunos militares assistirem as aulas nas salas de aula da universidade, convivendo com outros alunos civis. Já a formação educacional com orientações práticas da atividade policial militar ficou com a responsabilidade da Academia de Polícia Militar – APM. No entanto, há um descompasso entre o discurso de formar oficiais destinados a servir e…

É importante citar a Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional (L.D.B.), aplicada ao sistema educacional, que embora seja alvo de críticas, mobiliza as escolas de enfermagem em direção às suas determinações, pois, regulamenta os dispositivos constitucionais, referenciando fundamental-mente a organização do sistema educacional brasileiro. No Capítulo IV, dispõe sobre a educação superior e, no Art. 43, descreve as finalidades da educação nesse nível e, entre