RESUMO DO LIVRO GESTAO - BILL ROGERS

RESUMO DO LIVRO: GESTÃO DE RELACIONAMENTO E COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA- BILL ROGERS.
O presente artigo aborda o relacionamento entre ensino e aprendizagem, explorando o contexto de relacionamento entre professor e aluno, a dinâmica e os resultados mútuos sobre a influência que um exerce sobre o outro, considerando dessa forma, que o relacionamento é a base do contato entre dois seres e a construção deste faz-se à medida que um confia no outro ou não se faz, caso esta confiança mutua não exista. Baseado nessa premissa é que será analisado como esse relacionamento influencia no processo de ensino e aprendizagem em sala de aula.

Dessa forma a busca por uma fórmula eficaz da prática de ensino faz-se baseada na continua formação profissional e pessoal do professor, este que possui a importante missão de facilitar o processo de aprendizagem, porém para que isso aconteça faz-se necessário o equilíbrio no que se refere à postura profissional e a prática didática em sala de aula.

Assim o presente artigo faz uma reflexão sobre como o professor pode exercer uma prática didática menos estressante e mais produtiva em sala de aula, analisando seu comportamento, suas crenças e habilidades de ensino, buscando realizar a avaliação dos resultados de forma contínua, para que se possa aprimorar a práxis de trabalho na busca dos objetivos propostos pelo currículo escolar, valorizando a construção cultural, a ética e os valores que ajudarão na constituição de um cidadão autônomo, reflexivo, criativo e equilibrado.

METODOLOGIA
Para abordar este tema faz-se necessário desenvolver um estudo de natureza aplicada, com abordagem do problema a nível qualitativo, possuindo objetivos de pesquisa explicativa na análise através de procedimentos técnicos bibliográficos, para tanto, será desenvolvido transversalmente pela análise bibliográfica de diversas literaturas e pesquisas de campo, envolvendo coleta de dados por meio de entrevistas e observações realizadas com professores e