ANDRAGOGIA, MÉTODOS E DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

Revista Eletrônica Gestão & Saúde ISSN:1982-4785
Mendes MC,Lopes VC,Souza HA et al

Andragogia, métodos e didática do Ensino Superior...

ANDRAGOGIA, MÉTODOS E DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR:
NOVO LIDAR COM O APRENDIZADO DO ADULTO NA EAD1
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ANDRAQGOGY, METHODS AND TEACHING IN HIGHER

EDUCATION: NEW DEAL WITH THE ADULT LEARNING IN EAD.

ANDRAGOGÍA, MÉTODOS Y ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR: NUEVO TRATO CON EL APRENDIZAJE DE ADULTOS
EN EAD.
Mônica Campos Mendes3
Viviane Costa Lopes4
Helcimara Affonso Souza5
Delaine Gibeli Viana6
Sonia Vilela Bueno

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RESUMO
INTRODUÇÃO. No presente estudo propomos apresentar uma nova percepção da educação superior de adultos na modalidade EAD, fundamentada na Andragogia, destacando métodos e a didática do Ensino Superior levando em consideração o aprendizado. Assim, a Andragogia é a ciência que visa facilitar a aprendizagem de adultos e que tem como princípios básicos a experiência prévia e o autoconceito, a prontidão e especialmente a motivação destes aprendentes. Então, ressaltamos suas diferenças em relação à Pedagogia e destacamos a necessidade de se rever a formação do docente, especialmente aquele que pretende dedicar-se à educação de adultos na
EaD. OBJETIVO: rever métodos e didáticas pertinentes ao modo de aprender do
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Artigo apresentado no 18º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, com a temática “Histórias, Analíticas e Pensamento “Aberto” – Guias para o Futuro da EaD”, Setembro/2012.
São Luís/MA. Site: http://www.abed.org.br/congresso2012
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Administradora, especialista em EAD, mestre em Engenharia de Produção (USP). Docente universitária há 8 anos, coordenadora de curso de graduação na modalidade EAD na UNISEB.
Diretoria da Mapear Des. Empresarial, responsável pelos projetos de liderança e gestão de equipes.E-mail: [e-mail]
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