Escolha Dois Recursos Tecnológicos Ead

Aluna: Marlete Ap. de Miranda Alcantara UnIdade: 1 Fundamentos e praticas na EaD. 1 . Ao fazer essa atividade, prossiga na aula. Caso encontre algumas dificuldades, retome a leitura a que ela faz referência. Agora, reflita sobre esse processo inicial de surgimento fazendo a seguinte atividade: Releia, no texto acima, o trecho referente às três etapas de surgimento das primeiras ferramentas. Escolha a que você acredita ser a primeira forma de desenvolvimento da tecnologia e explique

melhor aprofundar sobre os fundamentos da EAD apresentamos este portfólio da UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Para a realização desse portfolio fizemos a leitura de dois livros: Pratica pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância e Educação e Novas tecnologias. A educação a distância surgiu no final do século XVII com o início das experiências de estudo por correspondência. Mas foi no final do século XIX e início do século XX que o método EAD ganhou maior…

relações sociais. Palavras-chave: Proposta de criação de curso; Educação à Distância; Parceria Público Privada; Formação Superior; Novas Tecnologias. 1- INTRODUÇÃO Este trabalho visa compreender a política pública de Educação à Distância (EAD), focalizando sua importância como metodologia inovadora, estabelecendo um elo entre a sociedade extremamente avançada tecnologicamente e a escola. Pretende ainda responder ao seguinte questionamento: A Educação à Distância é uma solução…

virtuais de comunicação imediata. Esse novo tipo de leitor nasce inserido dentro dos grandes centros urbanos, acostumados com a linguagem efêmera e provido de uma sensibilidade perceptivo-cognitivos quase que instantânea. Questão 02 a) Os recursos tecnológicos facilitam a passagem do modelo mecanicista para uma educação sócio-interacionista, ainda que a realização de um novo paradigma educacional dependa do projeto político-pedagógico da instituição escolar, da maneira como o professor…

são o critério que deve presidir a escolha dos meios, o modo de produzir materiais, a organização da veiculação e dos canais de comunicação à distância entre professores e alunos durante todo o processo. Do material impresso e da correspondência, do rádio e da televisão, até as mais recentes tecnologias da comunicação, a variedade dos meios passíveis de adoção isolada ou combinadamente, em sistemas de multimeios, impõe critérios de seleção. Certamente a escolha deve basear-se na solução…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: lições da história e ensino, da educação como aprendizagem de conteúdos sem relação com a apropriação transformadora da realidade. Terezinha Saraiva* Introdução A prática da educação a distância (EAD) tem sido concretamente uma prática educativa, isto é, de interação pedagógica, cujos objetivos, conteúdos e resultados obtidos se identificam com aqueles que constituem, nos diversos tempos e espaços, a educação como projeto e processo humanos,…

PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Itajubá-MG 2011 1 Universidade Federal de Itajubá Marisa Teixeira Silva PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Monografia submetida ao Programa de PósGraduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual Tecnologias, Técnicas e Metodologias como…

as avaliações à distância, mais largamente utilizadas, necessitam das avaliações presenciais como complemento indispensável para o alcance real do objetivo do curso. Concluindo, foi atestada a efetividade das avaliações de aprendizagem atuais da EAD, principalmente com o desenvolvimento de novas tecnologias em sua aplicação, tendo sido enfatizada a necessidade de planejamento e elaboração criteriosa de todas essas avaliações, como condição básica imprescindível para o sucesso das mesmas.

...................31 1 INTRODUÇÃO Muito se tem discutido recentemente sobre tecnologia e educação. Os avanços tecnológicos, cada dia mais presentes na vida cotidiana da sociedade, vem mudando a forma de viver e agir. Tornou –se necessário pensar também a nova forma de ensinar. A educação se vê forçada a se enquadrar num mundo tecnológico e científico para formar os novos seres humanos dessa nova geração. O novo profissional da educação não deve somente saber…

políticas relacionadas com a qualificação dos recursos humanos merecem o máximo de interesse e prioridade e os processos formativos devem caracterizar-se por sua continuidade, permanente atualização e renovação em seus conteúdos. E isso deve atingir o maior número possível de pessoas adultas e ao longo de toda sua vida. Por outro lado, existe uma crescente demanda social de formação, devido às exigências de níveis mais elevados de formação, aos avanços tecnológicos, à insuficiência de…