Pesquisa domiciliar

3341553156 ROSILENE APARECIDA MAGALHÃES RA: 3344536742 Brasília/DF 2011 LINDOMAR SILVA PEREIRA VANESSA DOS SANTOS LIMA SINHORINHA APARECIDA DE ALMEIDA LIVIO FÉLIX NASCIMENTO ROSILENE APARECIDA MAGALHÃES DESAFIO DE APRENDIZAGEM Professor EAD: Helenrose Coelho Nome do tutor presencial: Célia Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviços Social da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina Sociologia Geral. Brasília/DF 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DADOS COLETADOS 1. Perfil dos Entrevistados 1.1 Sexo 1.2 Idade 2. Motivos para escolha do curso 3. Nível de satisfação para com curso 4. Reações em hipótese de incompatibilidade com o curso 5. Compatibilidade entre o curso e EAD ANALISE DOS DADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS INTRODUÇÃO Com o objetivo de conhecer melhor o perfil dos estudantes da universidade anhanguera foi-nos incumbida uma tarefa – desafio onde avaliaríamos as expectativas, intelectuais, profissionais e satisfação pessoal atém de sua adequação ao EAD, com a possibilidade de futuras adequações ou não ao estilo EAD. Para tanto nos reunimos e dividimos a turma em grupos de cinco componentes; elaboramos seis questões que contemplariam todos estes ítens. Uma vez feito isto, fomos a campo e entrevistamos 15 alunos de uma turma de RH composta de 63 alunos e aplicamos o…

principais recursos? R: AVA e o acesso ao Ambiente virtual a principal ferramenta entre o aluno e o professor. No AVA a vários recursos como o aluno enviar uma pergunta para o professor, visualizar suas notas, ver o que o professor lhe enviou. Assim fica mais fácil para o aluno saber sobre seu curso sem ter que sair das suas ocupações cotidianas para ir ate o Polo aonde estuda. 3. Qual o papel da tecnologia na educação a distância? R: Na educação a distância o professor com o…

Mittelstadt 8376818822 Vanessa Hein 8363792435 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Leitura e Produção de Textos e Tecnologias Aplicadas à Educação, sob orientação da professora tutora presencial Sabrina E. de Campos Schlepka. JARAGUÁ DO SUL 04/05/2014 Introdução Neste trabalho iremos ressaltar a importância do uso tecnológico na educação. O uso da…

sociedade, hoje conhecidos como “sociedade da informação”, no âmbito educacional não tem sido diferente, os novos recursos tecnológicos condicionam a inserção de alunos que por falta de tempo ou oportunidade não tiveram como ingressar numa faculdade antes, nesse cenário entra os cursos de educação à distância, os quais têm passado por transformações significativas, pois as novas tecnologias fornecem recursos mais eficazes para atender e motivar os envolvidos no processo de…

Secretário de Educação a Distância JOÃO CARLOS TEATINI Reitor do IFRN BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA Diretor do Câmpus EaD/IFRN ERIVALDO CABRAL Diretora Acadêmica do Câmpus EaD/IFRN ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE Coordenadora Geral da UAB /IFRN ILANE FERREIRA CAVALCANTE Coordenador Adjunto da UAB/IFRN JÁSSIO PEREIRA Coordenadora do Curso a Distância de Especialização em Português e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar MARÍLIA GONCALVES BORGES SILVEIRA ESPECIALIZAÇÃO EM…

Metodologia em EaD Marcia Denise Gomes Machado Carlini Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado Cristina Maria Ayroza Everaldo Moreira de Andrade Andréa dos Santos Rodrigues PARANÁ Curitiba-PR 2011 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técn‑ica Aberta do…

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EAD Silvane Guimarães Silva Gomes e-Tec Brasil – Tópicos em Educação a Distância Meta Apresentar a evolução da EAD, relacionando-a com as principais tecnologias utilizadas. e Trin Gokh de F an O lorie kur Foto: Laura00 .hu sxc ww. te: w Fon Fonte : Fonte: www.sxc.hu www .sxc.h u Objetivo Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar as gerações de evolução da EAD baseadas nas…

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 1. Introdução No…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD/UFRPE) Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Patrícia R. Tedesco Ivanda M. Silva Marizete S. Santos Volume 3 Recife, 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski…

de novos recursos tecnológicos no ambiente escolar. OBJETIVOS: GERAL Caracterizar os principais transtornos de aprendizagem encontrados na educação a distância, enfatizando o papel da universidade perante os alunos, buscando compreender os fatores que o causam. ESPECÍFICOS 1-Compreender o significado da educação a distância, buscando desvendar como entender-la e como se aprende. 2-Identificar de que forma e com que intensidade a educação a distância propiciar uma melhor qualidade…