Escolha Dois Recursos Tecnológicos Ead

para esta formação, é a educação a distância, em que o aluno se torna agente e construtor do seu conhecimento. Outra característica da mesma, é a interação aluno e professor na EAD, onde ocorre uma troca de conhecimento e informações, e ambos através dessa experiência constroem novas metodologias para aprimorar a própria EAD. 2- EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS UM (RE)PENSAR Glaucia da Silva Brito Ivonélia da Purificação

freireana pode contribuir para o fortalecimento da EAD, enquanto modalidade de ensino e aprendizagem pela comparação e avaliação das práticas propostas pela teoria de Paulo Freire com as características mais conhecidas da EAD, capazes de aproximá-las das condições efetivas de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica, qualitativa e baseada em fontes secundárias, como consultas a livros e sites de pesquisadores de Paulo Freire e da EAD. O que se evidenciou com…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. ADRIANE REGINA BRAVO MENDES DIADEMA/SÃO PAULO 2012 ADRIANE REGINA BRAVO MENDES “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. Trabalho Final de Curso…

1.1 Conceitos de técnica, tecnologia e meios tecnológicos .“tecnologia” para tudo aquilo que foi inventado pelo homem . “novas tecnologias para o conhecimento”, não estamos tratando de inserir tecnologia no meio educativo ou na escola, e sim levar para o meio educativo as tecnologias . A tecnologia e a técnica provêm da mesma raiz etimológica de duas palavras gregas: “tékhné”, que significa arte ou ofício, e “logos”, linguagem ou proposição . técnica a prática de fazer ou utilizar…

1.1 Introdução | Pensar em Educação a Distância (EAD), no contexto contemporâneo, exige uma reflexão mais ampla sobre o conceito de educação, tecnologia, ensino e aprendizagem. A EAD, nos últimos anos entra na discussão do cenário da educação brasileira como um novo caminho/possibilidade de educação. No entanto, vale destacar que a Educação só se realiza quando um processo de utilização das tecnologias garante uma verdadeira comunicação bilateral nitidamente educativa. Isso significa…

conteúdo através da internet, com o auxílio de textos, imagens ou vídeos. Vamos a eles: 2. O Ensino à Distância - EAD Os meios de comunicação contribuem em muito para que isto seja possível, onde outrora se iniciou desenvolvido por correspondência, depois pelo rádio, televisão e atualmente a internet é este grande veículo que possibilita uma aceleração no processo de aprendizagem. O EAD requer dos alunos e professores, dedicação, perseverança, disciplina, metodologia, paciência e…

Professora Roberta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos 31/01/2012 RESUMO DO TÓPICO 3 Educação a Distância Caderno de Estudos Metodologia do Trabalho Acadêmico Integrantes do Grupo 3: Celina, Pamela, Ana e Marco Professora Roberta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos 31/01/2012 O Texto como energia potencial O Texto na perspectiva da…

pbehar@terra.com.br Ketia Kellen Araújo da Silva UFRGS – Porto Alegre – RS – Brasil; Email: ketiakellen@gmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um mapeamento de competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD). O estudo estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância, destacando os conhecimentos, as habilidades e as atitudes vinculados a este modelo de ensino. Através da abordagem quali-quanti, por…

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

por todo o Brasil. Cresce o número de cidadãos que, de alguma forma, utilizam o serviço, porém algo que precisa diminuir é o preconceito e a discriminação em relação à EAD. Muitas empresas, concursos e conselhos de classe ainda julgam o ensino inferior em relação ao presencial. Segundo Ronaldo Tori: “O preconceito contra a EAD (educação à distância) vem da cultura arraigada de que para haver uma boa educação é importante que todos estejam presentes. Existe um erro na definição…