Escolas Rurais E As Salas Multisseriadas

Eliene Soares Santana oliveira Nasce uma vocacionado ao magistério Filha de professora de um casal de lavradores. Meu pai era semialfabetizado e minha mãe atualmente é estudante do TOPA (aos 87 anos). Fui alfabetizada naquelas escolas particulares com professores leigos, que ensinavam na própria casa. Não tenho lembranças lúcidas de muita coisa da minha alfabetização, pois fui muito perseguida pelo meu pai, pelo fato de ter nascido canhestra e ele não aceitava. Quando ele chegou

GROSSA 2014 1. FORMAÇÃO, APERFEIÇOAMENTO E ATUALIZAÇÃO Minha infância foi no sítio do meu pai, sou filha de agricultor trabalhei desde pequena e antes de ir para escola, tudo teria que estar em ordem, os animais tratados e o leite tirado. Morávamos sete quilômetros da cidade. Tudo era muito difícil, estudava na zona rural, e lá concluí o Ensino Fundamental de 1º a 4ª, série, terminada essa etapa, fui para a cidade para então estudar o famoso ginásio, aí, o negocio era mais…

consiste no acompanhamento de duas turmas multisseriadas, situadas na zona rural do município de Pedra Lavrada - PB. Ambas as instituições foram apontadas pela secretária de educação como sendo mais favorável a essa pesquisa por conter um número maior de crianças nas turmas de pré-escola. As crianças das turmas observadas pertencem basicamente às camadas populares, filhas (os) de domésticas e agricultores. O período de permanência das crianças na escola é de segunda-feira à sexta-feira,…

realização da atividade vocês visitarão uma escola de Educação Infantil ou Ensino Fundamental (1º ano ao 5º ano) da rede Municipal, Estadual ou Particular. Analisar o Projeto Político – Pedagógico da instituição e anotar e responder as seguintes questões apresentadas no documento: a)Eixo Norteador da escola: A integração entre educação e cultura, escola e comunidade (educação multicultural e comunitária); a democratização das relações de poder dentro da escola; o enfrentamento da…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador…

Proporcionar maiores conhecimentos quanto às diferenças lingüísticas existentes no BRASIL. 2. Compreender porque os surdos fazem parte das minorias lingüísticas. 3. Facilitar o entendimento de como trabalhar as diferenças lingüísticas que podem existir na sala de aula. - Com isso você será capaz de: Entender que no território brasileiro existem varias diferenças lingüísticas e que a LIBRAS é apenas mais uma delas. Leia o texto sobre “Estudos Sobre Educação Bilíngüe e Escolarização em…

inexperiente, fora designada para assumir uma sala de aula com turmas multisseriadas, em uma distante zona rural. Na época fora procurada por um pai que desejava matricular sua filha, que já havia frequentado dois anos em uma escola para deficientes mentais, na qual não aprendera nada. Questionado se a criança era portadora de problemas mentais, o pai respondera que ela era deficiente visual. A professora disponibilizou a vaga para Pollyane na escola e se surpreendeu com a inteligência…

Formação continuada do professor. I. Título. CDU 37.014.22 _____________________________________________________________________ Tiragem 403.255 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PRODUÇÃO DO MATERIAL Coordenação Telma Ferraz Leal, Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa Autores, leitores críticos e apoio…

ATIVIDADE FINAL DO PLI Programa Nacional de formação continuada à distância nas ações do FNDE Formação pela Escola Baraúna – PB, 18 de junho de 2014. Secretaria Municipal de Educação e Cultura Programa de Formação pela Escola Prefeito: Alyson José da Silva Azevedo Vice-Prefeito: Manasses Gomes Dantas Secretário Municipal de Educação: José das Vitórias dos Santos Tutor: Anísia de Azevedo Farias Cursista: Edilson da Silva Sousa

deficiência visual. “Na época fora procurada por um pai que desejava matricular sua filha, que já havia frequentado dois anos em uma escola para deficientes mentais, na qual não aprendera nada.” Mas, a aluna só apresentava deficiência visual. Assim, a professora disponibilizou um atendimento e um olhar atento a essa aluna. Como a turma era multisseriada, pois era na zona rural, o trabalho pedagógico se tornava ainda mais árduo. Mas, mesmo assim Zaine começou a alfabetizá-la, foi…