Escolas Publicas X Escolas Particulares

3 ANEXO-C- BUSTO DE GEORGE AMERICO.................................................... 18 5.4 ANEXO D- FOTOS DO PROJOVEM..................................................................19 5.5 ANEXO E- FOTO DA FEIRINHA LIVRE, LOJA DO COMERCIO E ESCOLA MUNICIPAL NORMA SUELY MASCARENHAS........................................................20 5.3 ANEXO C- ENTREVISTAS COM OS MORADORES DO GEORGE…

por sua vez, contemplam a área de arte, dando-lhe mais abrangência e complexidade. Embora não apresentem caráter de obrigatoriedade, os Parâmetros Curriculares Nacionais vêm servindo para a elaboração de planos e projetos pedagógicos nas escolas das redes pública e privada em todos os níveis de ensino. ( BRASIL, 2005, p.2). A nova denominação preconizada tende a fortalecer a proposta que vê o ensino da arte como uma área específica do saber humano, partindo do raciocínio de que a…

Bairro Nova Porto Velho na cidade de Porto Velho RO, sua finalidade foi identificar as necessidades do bairro. Foram mapeadas as ruas que fazem parte do território, feito as entrevistas dos moradores, como igrejas, posto de polícia, diretores de escolas, postos de saúde, comércios, jovens, adultos e idosos. Analisando todos os dados que foram coletados na localidade, quanto aos aspectos proposto pelo estágio I, foram identificados diversos pontos relevantes, sendo analisados de uma forma…

nacionais (SAEB e Prova Brasil), o que permitiu a comparação de resultados. Escolas particulares e da rede municipal também podem aderir ao exame. Nos mês de novembro serão avaliadas todas as escolas estaduais na modalidade de ensino regular, mediante a aplicação de provas aos alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Participarão cerca de 2,3 milhões de estudantes de mais de 8.800 escolas das redes estadual e municipal. As disciplinas a serem…

3 ANEXO-C- BUSTO DE GEORGE AMERICO.................................................... 18 5.4 ANEXO D- FOTOS DO PROJOVEM..................................................................19 5.5 ANEXO E- FOTO DA FEIRINHA LIVRE, LOJA DO COMERCIO E ESCOLA MUNICIPAL NORMA SUELY MASCARENHAS........................................................20 5.3 ANEXO C- ENTREVISTAS COM OS MORADORES DO GEORGE…

possui um assentamento regularizado e um acampamento(área invadida) suas ruas centrais possuem pavimentação, e as demais não possuem , o saneamento básico é encontrado em poucas residências,na comunidade não possui tranporte coletivo, possue coleta pública de lixo. Na comunidade há um espaço comunitário que é a associação denominada,CESDENJOP( Centro Social Desportivo do Núcleo Jõao Pinheiro),possue uma unidade básica de saúde denominada ESF(Estrategia saúde da Família), uma fármacia…

ingresso: ( ) 2008 ( ) 2009 ( ) 2010 (x ) 2011 2. Estado Civil: ( ) Solteiro (a) (x ) Casado (a) ( ) Divorciado (a) ( ) Outros 3. Faixa etária ( ) 17 a 20 ( ) 21 a 25 ( ) 26 a 30 ( x ) 31 a 40 ( ) Acima de40 4. Residência: ( x ) Capital ( ) Sede Municipal ( ) Zona Rural ( ) Outro estado 5. Naturalidade: ( ) Capital ( ) Interior do Estado ( ) Outro Estado 6. Sexo: ( x ) Masculino ( ) Feminino 7.…

BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................27 I. INTRODUÇÃO Em nosso trabalho abordaremos a variação linguística no livro didático e nas gramáticas que são usadas como livros didáticos no ensino médio das escolas, mas antes disso, vamos conceituar alguns pontos importantes desse assunto. Desde a Constituição Brasileira de 1988 a educação foi estabelecida como um direito para todos e um dever do Estado e da família. O fato é que a…

PERNAMBUCO – UPE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” EM ENSINO DE BIOLOGIA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO/APREDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE BUÍQUE/PE JOSÉ ODILON ALVES PIMENTEL ARCOVERDE-PE 2010 José Odilon Alves Pimentel O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO/APREDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE BUÍQUE/PE Projeto de Pesquisa apresentado ao Professor Pedro Henrique…

........................................................5 3. Dados de Identificação da escola.............................................................6 4. Campo de estudo......................................................................................7 5. Análise do campo de estágio....................................................................8 6. Estrutura física e organizacional da escola.............................................11 7. Caracterização do estágio...........