Escolas Publicas X Escolas Particulares

45 anos DOCÊNCIA EM QUE ANO: 3º ano do Ensino Fundamental TIPO DE ESCOLA ONDE ATUA: ( )PÚBLICA (x)PRIVADA TEMPO DE SERVIÇO COMO PROFESSOR: 20 anos GRADUAÇÃO em Pedagogia CURSOS APÓS A GRADUAÇÃO: Especialização em Psicopedagogia e outros cursos de reciclagem. 1) Descreva situações em que passaram consigo mesmos ou que viram em colegas, que caracterizariam como dilemas éticos ou como falta de ética. R: Nas escolas por onde passamos vivenciamos várias situações que…

escolar é uma ativadade religiosa de cunho espiritual que lida com individuos em formação física, mental e espiritual, que frequentam escolas públicas e particulares , procurando dar-lhes orientação religiosa e espiritual, dentro do respeito à liberdade religiosa de cada pessoa e, de cada família. Art. 2º. – O Capelão deve inteirar-se do regimento interno da escola em que atua e das normas disciplinares dos alunos, professores e funcionarios, respeitando-os plenamente. Art.3- A atuação…

compreendê-las em suas várias determinações, e dentro da realidade desses moradores com tão pouco recursos, porém cheios de esperança num futuro melhor, sugerir criativamente possíveis formas de enfrentamento dessa realidade tão complexa através das políticas pública. DESENVOLVIMENTO O Projeto de Extensão foi realizado, no Bairro Nova Esperança, o mesmo é afastado do centro da cidade, a regularização fundiária para estes moradores não é uma realidade, eles só…

LUCIENE DOS SANTOS LEITE LEVANTAMENTO DE CONHECIMENTO SOBRE AS PARASITOSES UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE MACEIÓ, AL 2012 LUCIENE DOS SANTOS LEITE PENDICULOSE NA ESCOLA: UMA AÇÃO EDUCATIVA Pré-projeto apresentado na Disciplina de Pesquisa Educacional como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura. Orientadora: Profª.…

equivalente a 43,1% do total de residências. Quanto a Educação no Bairro podemos perceber que apenas 10% dos jovens entrevistados possuem o ensino médio completo, ou seja, apenas 02 adolescentes entrevistados. O bairro Village do Sol não possui escolas de nível médio, tendo os jovens que se deslocarem para outras localidades. Além disso, a ausência de transporte público também contribui para a baixa frequência escolar. Os demais 60% dos jovens não concluíram o ensino fundamental, 10% concluíram

PEREIRA A MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE INSTITUIÇÃO PÚBLICA E PRIVADA SÃO PAULO – SP 2006 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física Maria Goretti Ramos Pereira A MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE INSTITUIÇÃO PÚBLICA E PRIVADA Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação Física da Universidade São…

ingressaram na Educação Infantil de escolas particulares na Zona Sul de Manaus. As crianças das escolas particulares tem uma base familiar totalmente diferente das crianças de escolas públicas, já que sua realidade financeira e condição social são diferentes. Desde os primeiros anos de vida, a criança começa a participar do processo de aprendizagem e o papel da família é fundamental. 2 PROBLEMA Quando há um bom relacionamento entre a família e a escola, muitos problemas…

os alunos considerados em situação de inclusão, através de dados coletados em São Paulo, nos anos de 2008 a 2010. Foram analisadas quatro salas de aula: duas de escola pública e duas de escola particular. Ao todo, oito alunos foram apontados como estando nessa situação. I) A primeira nota apresenta três deles, estudantes de escola pública: Cássio, com síndrome de Down; Igor, que talvez seja autista e Lucas, com síndrome mais rara, pouco conhecida pelas pessoas. Foram acolhidos na sala de…

DETERMINAR O OBJETIVO E AS METAS QUE O PROJETO DE ALCANÇAR; 1.2.1- CURTO PRAZO; 1.2.2- MÉDIO PRAZO; 1.2.3; LONGO PRAZO; 1.3- DETERMINAR AS EXPECTATIVAS DOS ENVOLVIDOS NO PROJETO: 1.3.1- PROFESSORES; 1.3.2- EQUIPE DO PROJETO; 1.3.3-CLIENTES (ESCOLAS); 1.3.4- CONSUMIDORES (ALUNOS); 1.3.5-INSTITUIÇÃO (UNIME); 1.4- DEFINIR O ESCOPO GERAL DO PROJETO; 1.5-SELECIONAR OS PRIMEIROS INTEGRANTES DA EQUIPE DE PROJETO; 2.0- PLANEJAMENTO; 2.1- DETALHAR O ESCOPO DO PROJETO EM TERMOS DE…

violência nas escolas tem se tornado preocupante em nossa sociedade por isso nos provoca uma análise mais profunda e minuciosa do assunto. Precisamos analisar essa transformação que afeta a realidade de todos nós e as relações com as pessoas ao redor. Segundo Aquino (1998) a violência tem em caráter duas perspectivas: uma social e uma psicológica. Na escola a maior violência seria entre a relação professor-aluno no dia a dia e com isso desencadeia varias outras formas de violência. Na…