Escolas Primarias Republicanas

Cartilha de alfabetização e cultura escolar: Um pacto secular Maria do Rosário Longo Mortatti* RESUMO: No Brasil, a partir da última década do século XIX, com a organização republicana da instrução pública, observa-se o início de um movimento de escolarização das práticas de leitura e escrita e de identificação entre o processo de ensino inicial dessas práticas e a questão dos métodos. A partir de então, a cartilha vai-se consolidando como um imprescindível instrumento de concretização

processo de exclusão dos direitos da cidadania em que se encontra o povo brasileiro. Os altos índices de repetência e de evasão escolar, o analfabetismo ainda não erradicado no país e principalmente a baixa qualidade de aprendizagem do ensino nas escolas indicam que a educação não serve, nem aos interesses sociais, nem aos interesses do capital e, desta forma, mostra o fracasso da educação do Brasil. Isso tem nos colocado numa situação de inferioridade em relação aos países da própria…

ESCOLA ESTUDUAL NELLO LORENZON GOVERNO GERTULHO VERGAS Nome: Leonardo Silva Introdução O estado novo teve início no dia 10 de novembro de 1937, com um golpe liderado por Getúlio Vargas. Getulio Vargas passou a governar por meio de decretos-leis. Limitou-se o poder dos Estados. O executivo federal tornou-se todo-poderoso. Uma ditadura foi instalada no país.A economia permaneceu voltada basicamente para a agricultura,…

mais atingidos em tudo, espremidos que estão entre a violência da polícia (são os eternos supeitos) e a violência da criminalidade comum. São eles as principais vítimas do narcotráfico, das balas perdidas, dos assaltos e estupros, da violência nas escolas. Isso posto, o que me motiva a abordar, nesse texto, é o tipo de violência relativamente “invisível”, mas que afronta um grande espectro de direitos humanos. Trata-se da violência como humilhação e exploração, a supressão da liberdade,…

produtiva, enfatizando por meio da escola o desenvolvimento das virtudes morais, onde a mulher iria representar a mãe educadora responsável pela educação da nação. Nesse contexto pretende-se desvelar as formas de representações direcionadas as mulheres, revelando as contradições e determinações sociais e políticas que delinearam os contornos da feminização do magistério nos finais do século XIX. Para refletir sobre esse processo, priorizou-se a utilização de uma fonte primária intitulada…

novo tempo 21 III SÍMBOLOS PRA UM NOVO REGIME 32 3.1 Hinos, Bandeiras e Figuras ilustres... 32 3.2 As imagens a serviço da construção de identidade 39 CONCLUSÃO 43 LISTA DE ILUSTRAÇÕES 45 FONTES PRIMÁRIAS 46 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 47 ENDEREÇOS ELETRÔNICOS 48 INTRODUÇÃO Em tempos onde as questões de Cidadania são tão discutidas, a escolha de um tema ligado à identidade nacional não poderia ser…

desenvolvimento das indústrias, principalmente no estado de São Paulo, inegavelmente vinculada às condições criadas pela concentração da produção no estado. A Carta de 1937, elaborada e promulgada no período da República Velha, foi à primeira fase republicana autoritária que o Brasil teve. Esse modelo governamental atendia principalmente aos interesses de grupos políticos desejosos e anseios de um governo forte que beneficiasse os dominantes, que consolidasse o domínio daqueles que se…

A EDUCAÇÃO FRANCISCANA E A FORMAÇÃO DE EDUCADORAS PARA AS ESCOLAS PAROQUIAIS EM GOIÁS THE FRANCISCAN EDUCATION AND THE TEACHER FORMATION FOR THE PAROCHIAL SCHOOLS IN GOIÁS Aparecida Maria Almeida Barros1 Resumo: Neste estudo evidenciamos os vestígios da ação educativa das Escolas Paroquiais Franciscanas no Sudeste Goiano no que diz respeito à formação das educadoras nos primeiros anos de criação e funcionamento destas instituições (1944-1963). A orientação didáticopedagógica, bem como

apresentar certificado de freqüência anterior em escola primária e atestado médico d capacidade física. E os menores de 12 entre 15 anos não poderiam se admitidos em fábricas de bebidas alcoólicas, indústria insalubres ou perigosa e executar funções que implicassem em fadiga demasiada, em riscos de acidentes, que demandassem de sua parte conhecimento e atenção especiais ou, ainda, que fossem ofensivas à moral. Durante as primeiras décadas republicanas o trabalho da criança e do…

constitucionais que afetem a organização da Federação. Carl J. FRIEDRICH(1975, p. 295-296) considera a existência de limites ao poder de reforma da Constituição. Exemplifica indicando a França, cuja Constituição de 1884, previa a imutabilidade da forma republicana, e os Estados Unidos, onde não pode privar-se a representação de forma igualitária dos Estados no Senado, sem o seu próprio consentimento, e acrescenta: -2– EXTENSIVO PRIMA/EXTENSIVO PLENO PRIMA – 2° SEMESTRE…