trabalho de eja1

A educação brasileira escravocrata e a burguesa na era colonial O Brasil transformou-se desde a época colonial portuguesa, em uma sociedade dominada por grandes latifundiários. Essa transformação provocou profundas convulsões, numa direção flutuante, do ponto de vista tanto econômico como educacional. Houve nesse período o término da aristocracia e o surgimento de novos tipos de agentes econômicos, com a divisão de trabalho em escalas. Com esses tipos de organizações, os grandes produtores rurais, os chamados “senhores rurais”, exerciam funções nas quais deixou muito a desejar na área educacional, pois suas metas eram apenas organizar um Estado Nacional. Deu-se aí o grande impulso progressivo no tradicionalismo vinculado aos patriarcas, para a verdadeira separação das partes agregadas tanto política, social, educacional, quanto econômica de sistema colonial. Os métodos educacionais aplicados pelo sistema de então no Brasil Desde a chegada no Brasil dos jesuítas, foram formadas escolas e conseqüentemente começou a doutrinação para a leitura, para a escrita e para o canto. Segundo Nóbrega, em sua primeira carta ao Brasil, ele afirma que “o irmão Vicente Rijo ensina a doutrina aos meninos cada dia, e também tem escola de ler e escrever. O colégio, contudo, era o grande objetivo, por que com ele preparariam novos missionários”.(Lopes¸ 2000 :43) Mesmo assim, as escolas foram construídas para doutrinar os índios, mas passaram a ensinar, além dos índios, os filhos dos gentios e

Qual papel da igreja católica na formação da cultura colonial brasileira? Resposta: A Igreja Católica esteve sempre presente na colonização brasileira, vale lembra que Portugal tinha estreitas relações com a Igreja Católica, A presença da mesma começou a se intensificar a partir de 1549 com a chegada dos jesuítas da Companhia de Jesus, que formaram vilas e cidades, e atuavam na catequização dos índios. Nas artes podemos citar a influência barroca (como as obras de Aleijadinho). Vale…

de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colonial até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pela escravidão africana na época do tráfico do transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeias (principalmente portuguesa) e indígena que características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em gerais…

caracterizar o registro da memoria da educação escolar do Brasil contemporâneo. Este trabalho também fala sobre a Reforma Protestante e da Contra reforma Católica; identificando como foi à implantação da educação escolar no Brasil. Ele também vem para mostrar o cenário europeu e a educação escolar no Brasil. Este trabalho vem falar sobre a origem da educação escolar no Brasil com a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra reforma Católica. O trabalho…

Educação, História e Cultura: Brasil, séculos XVI a XVIII . 2) Tema (tempo e espaço): - Tem como uns dos seus principais focam a Educação Jesuítica no Brasil Colonial, que contém informação sobre currículo ou sobre desenvolvimento dos colégios. Assim tem como seu principal objetivo busca a escola jesuítica no seu contexto colonial e tentar entendê-la, como instituição como forma de relações sociais, entendê-las nos seus efeitos. - Sendo assim implementado no período colonial…

A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL: Uma resenha crítica ______________________________________________________________________ Pesqueira-PE 2009 TONY JEAN DE LIRA A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL: Uma resenha crítica Trabalho de produção textual apresentado à …

Período | Principais instituições e acontecimentos | Colonial | - O sistema educacional no período colonial no Brasil (1549-1808) era composto desde a sua origem de forma etnicamente plural e com diversas línguas -A permanência dos jesuítas no Brasil no período colonial vai de 1549 a 1749 , onde houve a implementação dos estudos e dos primeiros colégios;-Ensino catequético: jesuítas serem os primeiros educadores enviados ao Brasil, estes não tinham o intuito de educar, mas sim de…

1 - Introdução O Necolonialismo foi um movimento difundido no Brasil e em vários países da América e tinha como meta resgatar a nacionalidade na arquitetura, negando assim, o internacionalismo da arquitetura eclética que caracterizava as obras da época, sendo um movimento que abrirá as portas para a chegada da arquitetura moderna em vários países. O Neocolonialismo: seu contexto histórico, os motivos que levaram-na a se manifestar, suas características e os seus principais…

BELLARIO SUELY FERREIRA 2º PERÍODO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS A Evolução da Contabilidade no Brasil Trabalho de Pesquisa Bibliográfica para obtenção de nota parcial na disciplina de Comunicação Empresarial. Orientadora: Prof. Esp. Paula Alves Monteiro Vilhena 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO.............................................................................................4 2.0 A EVOLUÇÃO DA CONTABILIDADE NO BRASIL.............................5…

OS JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL Caroline Couto Joice Alves Santana Marcia Esfolha Sheila Goettems Sheila Rui Dias Viviane dos Santos Moraes Prof.ª Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1171) – Prática do Módulo I 27/11/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo buscar uma melhor compreensão da chegada dos padres jesuítas ao Brasil e como eles introduziram a educação no período colonial. No decorrer…