Escola Metódica Annales

Tucídides4. A escola Metódica Francesa dita Positivista ou tradicional não abria espaço para as novas escriturações da história, pois se baseavam em fontes escritas oficiais que se apresentavam como a verdade absoluta dos fatos, não cabendo qualquer tipo de contestação. As aulas se davam pelo tipo expositivo, sem a abertura a diálogos entre professores e alunos, adotando o método de memorização e repetição. Em oposição à escola Francesa surgiu, primeiramente, o Historicismo Iniciado…

dos primeiros historiadores cuja obra sobreviveu até os dias de hoje. O indivíduo que estuda e escreve sobre a história e é considerado uma autoridade neste 3 campo, é denominado historiador. Historiadores se preocupam com a narrativa contínua e metódica, e também com a narrativa que pode ser descontínua e subjetiva, bem como apesquisa dos eventos passados relacionados ao ser humano, e o estudo dos eventos ocorridos ao longo do tempo e também no espaço. Embora o termo historiador…

verdadeiro e imparcial. Além disso, deveria ter-se um maior cuidado com o documento e saber entender realmente o que este queria passar ao leitor, nesse caso o historiador. Foi com essa mentalidade que juntamente com Lucien Febvre que surge a Escola de Annales, querendo dentre todas as coisas, constituir uma nova maneira de se estudar, ver e analisar a história. Com essa visão diferenciada das demais que ainda apoiavam o “imperialismo dos documentos”, se viu na obrigação de expor…

debates. “A história se faz com documentos. Documentos são os traços que deixaram os pensamentos e os atos dos homens do passado”. (Langlois e Seignobos, século XIX) UM CONCEITO EM EXPANSÃO • Escola Metódica: • Heurística documental BUSCA SELEÇÃO CRÍTICA UM CONCEITO EM EXPANSÃO • Escola dos Annales: “A história é a ciência do homem no tempo”. (Marc Bloch) • Ampliação da tipologia de fontes (linguagens). • Alargamento do termo “documento histórico”.

dominar: reconstrutiva, construtiva e desconstrutiva. Reconstrutivismo: os historiadores formavam um consenso em torno das regras e métodos que deveriam aplicar no conhecimento histórico, que se formava ao longo dos tempos modernos e se reuniram na “escola metódico” da história. Entendem-se que como um estudo aprofundado centrado de manipulação, seguindo regras, conforme fontes disponíveis, quase sempre com textos escritos e algumas vezes aceitando outro material. Acreditavam que o…

conhecimento obtido do passado e concebido como conteúdo inseto, pronto, acabado, que é preciso apenas “passar” para as novas gerações. Os discursos históricos assumem o estatuto de verdade absoluta, traduzindo-se em informações acabadas, cabendo à escola uma única função, transmiti-las. O fundador dessa doutrina Positivista foi Auguste Comte, aliado a outros historiadores adotou a idéia de que estudar e lecionar História era torná-la algo comprovado e científico pela busca incessante…

1 Referencias Bibiográficas :REIS,Jose carlos. Escola dos Annales A inovação da Historia.São Paulo: Editora Paz e terra,2000. Em 1929 com o lançamento da revista Annales d´Histoire economique et sociale, concretizavase a criação de um novo programa histórico, que rompia com a influência filosófica em favor das ciências sociais. 2 Sobre o autor :José Carlos Reis : Historiador e filósofo, possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (1981), mestrado…

francesa contra a invasão alemã na Segunda Guerra Mundial, o autor de Apologia da história ou O ofício do historiador deixou sua obra de metodologia histórica incompleta. Francês e judeu, Marc Bloch que fundou, juntamente com Lucien Febvre, a Escola dos Annales (um marco para a pesquisa histórica) foi um dos mais importantes historiadores de todos os tempos. Neste post, procuraremos percorrer alguns pontos interessantes do livro mencionado. Logo na introdução existe uma reflexão…

A Escola Metódica, dita “positivista” FICHAMENTO DE TEXTO: A Escola Metódica, dita “positivista” REIS, José Carlos. A HISTÓRIA: entre a filosofia e a ciência. Ática – São Paulo, 1999. CAPÍTULO I – A Escola metódica, dita "positivista” 1. A Alemanha produziu a filosofia da história e seu antídoto: Hegel – representante da filosofia da história Ranke – representante da história científica 1.1 A partir do século XIX, que se desenvolveu a crítica histórica, utilizando o…

os dois novos vitoriosos a leste e oeste, que eram inimigos em uma “quentíssima Guerra Fria”, a historiografia européia tinha de se reconstruir para apoiar a Europa em sua reconstrução. A escola dos Annales era a historiografia adequada à “reconstrução da Europa”. Reis resume a importância da escola dos Annales por citar que ela foi tão revolucionária quanto à burguesia depois da Revolução Francesa, ou seja, inovava para se antecipar a mudança, mudava para não desaparecer, para…