Escola Marxista Sociologia Juridica

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. A educação como tema da sociologia. A educação como tema da sociologia vem propor uma análise detalhista do que o indivíduo necessita para se manter vivo em uma sociedade e o papel da educação por várias esferas sociais transformando o pensamento humano. É notório que ao decorrer da história as mudanças e conflitos sociais são os principais agentes de desestruturação da sociedade. Isso no sentido de que o homem é capaz de mudar…

são regras jurídicas. O campo da moral é mais amplo. A semelhança que o Direito tem com a Moral é que ambas são formas de controle social.Existem algumas teorias que podem explicar melhor o campo de aplicação entre o Direito e Moral, quais Teoria dos círculos secantes de Claude du Pasquier, segundo a qual Direito e Moral coexistem, não se separam, pois há um campo de competência comum onde há regras com qualidade jurídica e que têm caráter moral. Toda norma júridica tem…

Semana 3 1- A escola apresentado no caso é a pluralista, pois além da unica fonte qeu deveria ser obedecida que é a lei dos nossos códigos vigentes brasileiros, ainda há a lei imposta pelos milicianos, o que mostra mais de um fonte de lei imposta naquela sociedade. Obejetiva) B Semana 4 1- a- O candidato tem direito a 2 votos um ele faz o voto distrital e o outro dependendo de quantos votos o partido tenha ele põe mais um na cargo, atualmente acontece na eleição para…

Esse processo ocasionou diversas mudanças, como o crescimento das cidades, o aumento de concentração populacional e degradações nas vidas dos trabalhadores. Desse modo diversos pensadores começaram a refletir sobre os novos problemas sociais: “A sociologia constitui em certa medida uma resposta intelectual às novas situações colocadas pela Revolução Industrial” Revolução Francesa: A situação da França no século XVIII era de extrema injustiça social na época do Antigo Regime. A França…

Edição, Petrópolis: Editora Vozes, 2008. Louis Althusser (1918-1990): filósofo francês; contribuição à sociologia da Educação. Um dos mais importantes pensadores do final da década de 60 e início da década de 70 do século XX. Classificado pelo prof. Tomaz Tadeu da Silva como “Sociologia da Educação Crítica” ou “Teorias Crítico-Reprodutivistas da Educação”, pelo prof. Dermeval Saviani (Escola e Democracia). Segundo Saviani, o aparecimento destas novas teorias significou importante…

MARXISMO Santarém – PA 2014 LUANA CARLA COSTA SILVA POSITIVISMO FUNCIONALISMO MARXISMO Trabalho requisitado como exigência obrigatória para obtenção de nota para o 1º NI da disciplina Sociologia Geral e Jurídica no curso de Direito orientado pela Professora Mônica Carvalho, das Faculdades Integradas do Tapajós – FIT. Santarém – PA 2014 Positivismo O positivismo é uma corrente filosófica…

AS ESCOLAS SOCIOLÓGICAS E OS MÉTODOS DE ANÁLISE DA SOCIOLOGIA. Introdução A Sociologia tem como objetivo compreender e explicar as modificações sofridas nas sociedades humanas, indicando os rumos dessas mudanças. Através dos tempos, os seres humanos buscam os modos de produção de suas necessidades básicas e viver em sociedade é participar desse processo, compartilhar da construção da história humana. Das relações pessoais aos grandes conflitos mundiais, a Sociologia – através dos…

ao Estudo do Direito 1. Quais são os três enfoques (ou disciplinas jurídicas fundamentais) do Direito? Explique a diferença entre eles. De acordo, como Paulo Nader, podemos distinguir três enfoques principais do Direito, são eles: Ciência do Direito, Filosofia do Direito e Sociologia do Direito. O primeiro, Ciência do Direito, é conhecido também como Dogmática Jurídica. Esta concepção do direito entende que a ciência jurídica deve abordar apenas o Direito Vigente em determinada…

Resumo Sociologia Jurídica: Positivismo: -Assim como é estudado as ciências naturais, assim tbm deve ser estudado as ciências sociais, de forma neutra, sem subjetivismos, pois pode comprometer a cientificidade e o conhecimento deixa de ser objetivo. -Dualidade entre fato e valor, sujeito e objeto, ou seja, a realidade é exterior ao sujeito e este deve descrever a realidade como ela realmente é, sem valores e individualidades. -Ideia d q a sociedade é regida por leis naturais, independente

A ESCOLA DE FRANKFUT Paul Laurent Assoun JUIZ DE FORA 2013 SUMÁRIO 1- Introdução - O que é a Escola de Frankfurt?...................................... 3 2- Crítica do paralogismo da Identidade................................................. 8 2.1- A Teoria Crítica: sujeito da crise da Identidade........................................... 9 2.2- Mutações da Teoria Crítica........................................................................ 10 3-…