Avaliação virtual - (697645) - av 2 - contabilidade básica

1- As Escolas de Pensamento Contábil direcionam a história e evolução da contabilidade como ciência. Após a era da “Arqueologia Contábil”, identificada pelos historiadores como a fase onde os homens controlavam de modo primitivo suas produções e criações por meio de fichas de barro, já no século XV surge a primeira grande corrente de pensamento contábil. No período que compreendeu essa Escola, foi criado o “Método das Partidas Dobradas”, importante ferramenta de contabilização utilizada até os dias atuais. A qual Escola as informações colocadas referem-se? [pic]Escola Patrimonialista. [pic]Escola Contista. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX [pic]Escola Controlista. [pic]Escola Alemã. [pic]Escola Norte-Americana. 3- As afirmações abaixo relacionam as idéias de Escolas de Pensamento Contábil específicas: I – Destaque à Demonstração do Resultado do Exercício (DRE) II – Separação entre Contabilidade Financeira x Contabilidade Gerencial III – As contas deveriam ser abertas em nome de pessoas específicas, sendo físicas ou jurídicas Quais as respectivas Escolas I, II e III ? [pic]Norte-Americana; Patrimonialista; Personalista. [pic]Alemã; Norte-Americana; Personalista. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX [pic]Administrativa; Patrimonialista; Alemã. [pic]Contista; Norte-Americana; Controlista. [pic]Neocontista; Personalista; Administrativa. 4 - A escola norte-americana de contabilidade foi uma das mais relevantes dentro do contexto histórico contábil. Destaca-se como…

Biografia Manuel Lopes da Fonseca, filho de Carlos Augusto da Fonseca e de Maria Silvina Lopes da Fonseca, nasceu em Santiago do Cacém, a 15 de Outubro de 1911, mas cedo veio para Lisboa, onde iniciou a sua vida literária. Após ter concluído o ensino básico, prosseguiu os seus estudos em Lisboa, onde frequentou o colégio Vasco da Gama, o Liceu Camões, a escola Lusitânia e a escola de Belas-Artes, tendo-se dedicado ao jornalismo. Em 1925, publicou os seus primeiros versos e…

riquezas a partir de seu patrimônio ou de terceiros. Com o surgimento das primeiras administrações particulares aparecia a necessidade de controle, que não poderia ser feito sem o devido registro, a fim de que se pudesse prestar conta da coisa administrada. As correntes de pensamento contábil relevantes dentro da escola italiana foram: o contismo, o per­sonalismo, o neocontismo, o controlismo, o aziendalismo e o patrimonialismo. Escola Contista (Pré-científica): Davam ênfase ao…

MARIANA DE ALBUQUERQUE CAVALCANTI ORIGEM, EVOLUÇÃO E HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTÁBIL Jaboatão dos Guararapes, 2015 FACULDADE DOS GUARARAPES – FG ESCOLA DE NEGÓCIOS CIÊNCIAS CONTÁBEIS MARIANA DE ALBUQUERQUE CAVALCANTI ORIGEM, EVOLUÇÃO E HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTÁBIL Resumo apresentado a Professora Maria da Glória da …

sua origem até contextualizar o escritor e sua obra em seu período de produção, em seguida, abordaremos a sinestesia em alguns status de estudo, dando ênfase a literatura, em especial a análise dos contos do escritor destacando a sinestesia nos mesmos, tanto como aparecem quanto a sua importância para a formação do texto. Palavra- chave: Efeito sinestésico, Moreira Campos, analise de contos. …

Neo-Realismo, Manuel da Fonseca e “O largo” Trabalho realizado por Luís Afonseca, n.º 40997, 1.º ano da licenciatura de Estudos Portugueses Índice Introdução……………………………………………………….……….. 3 Neo-Realismo ……………………………………………………………..3 Análise do conto “O largo”……………………………………………… 3 Apreciação pessoal………………………………………………….…….6 Bibliografia ………………………………………………………………..7 Introdução No âmbito da disciplina de Literatura Portuguesa do Século XX,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DESENVOLVIMENTO DA CONTABILIDADE NO BRASIL Araxá 2014 Desenvolvimento da contabilidade no Brasil Principais fatos e acontecimentos A contabilidade no Brasil foi dividida em duas fases, sendo a primeira iniciando-se de 1.915 e a segunda etapa iniciando em 1.964, que é quando finaliza e primeira fase. A primeira fase de desenvolvimento foi marcada por dois aspectos relevantes: Forte influência doutrinária das…

Pré-modernismo Origem (introdução) O Pré-Modernismo foi o período nas duas primeiras décadas do século XX que marcou a transição do Simbolismo e o Modernismo. O movimento se caracterizou por suas produções desde do início do século até a semana da arte moderna, em 1922. Alguns estudiosos acreditam que esse período não foi uma escola literária porque apresenta produções artísticas com diferentes vertentes por exemplo o neo-realismo, neo-parnasianismo e o neo-simbolismo. Nesse…

O termo pré-modernismo parece haver sido criado por Tristão de Athayde, para designar os "escritores contemporâneos do neo-parnasianismo, entre 1910 e 1920", no dizer de Joaquim Francisco Coelho. O Brasil vivia sob o regime da chamada República do Café com Leite e foi uma época marcada por revoltas e conflitos sociais: Revolta da Armada, Revolta de Canudos, Cangaço, Revolta da Vacina, Revolta da Chibata, Guerra do Contestado. Apesar disso, surgiram também várias manifestações artísticas…

estranho puro e o maravilhoso puro. Todorov não os denomina sub-gêneros, embora afirme: “O estranho não é um gênero bem delimitado, ao contrário do fantástico.” E dá como exemplos dele os romances de Dostoiévski. O maravilhoso seria, ainda, subdividido em hiperb6lico, exótico, instrumental e científico (a science fiction). Além disso, o fantástico teria dois importantes gêneros vizinhos: a poesia e a alegoria. Os autores estudados por Todorov são “criativos”, para usarmos uma expressão…