Escola Aberta

Politécnica A POLITÉCNICA Escola Superior Aberta GUIA DE ESTUDO Jogos de Empresas Curso de Gestão de Empresas e Gestão de Recursos Humanos (5º Semestre) Moçambique FICHA TÉCNICA Maputo, Fevereiro de 2013 © Série de Guias de Estudo para o Curso de Gestão de Empresas (Ensino a Distância). Todos os direitos reservados à Universidade Politécnica Título: Guia de Estudo de jogo de empresas Edição: 1ª Organização e Edição Escola Superior Aberta (ESA)…

Gestão de Conflitos na Escola ------------------------------------------------- E-Folio B Vânia Patrícia Moreira Amaral Aluno n.º 1004711 ------------------------------------------------- Turma: 9 Projecto a desenvolver no Agrupamento de Escolas do Vale do Alva Ano Lectivo: 2010/2011 Tema: Intervenção nos Conflitos Interpessoais Palavras Chave: Conflito, sociabilização, comunidade educativa, participação, cidadania, cooperação, interacção, microsistemas.…

Haverá questões abertas e | | |fechadas. | |06.05.2013: apresentação dos trabalhos sobre escolas do |13.05.2013: prova virtual; valor 20 pontos; com TODA a | |pensamento econômico, conforme roteiro abaixo (item 3). |matéria postada até aqui, desde o primeiro dia de aula. | | |Haverá questões abertas e…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL SEMINÁRIOS AVANÇADOS NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA ANÁLISE1 Renata de Almeida Vieira2 Vera Lucia Martiniak3 O Ensino Médio tem se constituído ao longo da história da educação, como um nível que vem sofrendo pelas suas ambiguidades e contradições. A dupla função que exerce de preparar para o mundo do trabalho e de preparar

Carta aberta A carta aberta representa um dos gêneros textuais cuja principal característica é a argumentação com base em assuntos de interesse coletivo. A carta aberta integra os gêneros argumentativos, e é pautada pela exposição de uma ideia cujo interesse é coletivo A carta aberta integra os gêneros argumentativos, e é pautada pela exposição de uma ideia cujo interesse é coletivo A carta aberta integra os gêneros textuais norteados pelo caráter argumentativo, cuja principal…

Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET-AL Coordenadoria de Ensino a Distância - CED Universidade Aberta do Brasil - UAB SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A educação, tecnologias e a sociedade do conhecimento A sociedade vive o processo de globalização e do avanço das tecnologias de informação e comunicação. Essas transformações acarretam uma série de dilemas para os modelos educativos existentes. A educação como instrumento de aperfeiçoamento das…

aprendizado no Brasil com “z” Por admin As escolas serão cada vez mais empresas e as empresas serão cada vez mais escolas. Romeo Deon Busarello (*) As escolas definitivamente deixarão de ser o único lugar onde você aprende e as empresas deixaram de ser o único lugar onde você trabalha. Outros atores ainda vão se apresentar. A prova inconteste é o crescimento das universidades corporativas, que no Brasil já somam mais de 200. Neste caso, me refiro à s escolas de negócios que…

caracterizam desperdício e falta de planejamento. O primeiro problema que quero citar é a centralização do poder de decisão na direção escolar. Como as contas a pagar ficam sob a responsabilidade da diretora da instituição, no ano letivo de 2013, a escola arcou com diversas despesas extras, como exemplos: - Pagamento de multa imposta à APMF pelo não envio da GFIP da instituição; - Pagamento em dobro do valor inerente ao registro do certificado digital, devido o presidente da APMF ter…

levanta comparações entre escolas, fábricas e prisões questionando a estrutura física desenhada para as escolas. É bem verdade o que argumenta Viviane Mosé dizendo que estamos vivendo, ao mesmo tempo, um imenso desenvolvimento tecnológico e uma imaturidade político social, porque enquanto trabalhamos com uma geração que se relaciona muito bem com a tecnologia e com a globalização, ela mesma permanece leiga e com dificuldades de se introduzir nessa nova era. Como afirma Mosé, a escola…

Referência: CUNHA, Luís Antônio. A educação e a construção de uma sociedade aberta. IN:________, Luís Antônio. Educação e desenvolvimento social no Brasil. Rio de Janeiro, F. Alves, 1990. A educação e a construção de uma sociedade aberta Atualmente tem-se falado muito de um sistema educacional, o liberalismo. Segundo seus precursores esse modo de educação é a melhor forma de instrumento para tornar uma sociedade aberta. Elaborada no século XVIII por franceses e ingleses, a doutrina…