Modelo Escolar

Modelo Escolar
Viviane Mosé é psicóloga, poetisa, filósofa e psicanalista, especialista em Elaboração e Implementação de Políticas Públicas” pela Universidade Federal do Espírito Santo. Mestra e doutora em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
O vídeo, A Educação, de Viviane Mosé, trata da fragmentação do ensino e levanta comparações entre escolas, fábricas e prisões questionando a estrutura física desenhada para as escolas. É bem verdade o que argumenta Viviane Mosé dizendo que estamos vivendo, ao mesmo tempo, um imenso desenvolvimento tecnológico e uma imaturidade político social, porque enquanto trabalhamos com uma geração que se relaciona muito bem com a tecnologia e com a globalização, ela mesma permanece leiga e com dificuldades de se introduzir nessa nova era. Como afirma Mosé, a escola precisa parar de valorizar somente a palavra, a ideia, e passar a valorizar a informatização do seu ensino, precisa estar aberta para a cultura, para a arte, precisa ser um espaço alegre, a fim de tornar as dificuldades mais fáceis e alegres favorecendo a compreensão dos alunos sobre educação e ética vividas na prática.
Também concordei com Viviane Mosé quando ela afirma que a escola não está preparando a sociedade para a liderança, que a escola só prepara o aluno para o mercado com o sentido de ser mandado e não para ser líder. Hoje, temos mais pessoas preparadas para ser funcionário em vez de patrão. Discordei dela quando comentou que a escola não prepara o aluno para o afeto, pois com a convivência dentro de uma sala de aula mesmo com pessoas diferentes, de personalidades diferentes aprende-se a conviver com elas e criam-se novos laços.
Outro posicionamento de Mosé que eu concordei bastante é que a escola precisa constituir um ambiente democrático, onde o professor, o aluno, o diretor e todos os demais profissionais que compõem a escola, precisam ser respeitados e tratados de maneira igualitária, sem