Avaliação desempenho

necessidade de revisão dos objectivos, a revisão deve obedecer aos mesmos procedimentos que a definição de objectivos. Os resultados destas reuniões são evidenciados no campo “Comentários do Avaliado”, da ficha de avaliação. Fase II – Auto-Avaliação (entre 02 e 31 de Janeiro do ano N+1) Tem carácter preparatório da avaliação e não constitui componente vinculativa da avaliação a atribuir pelo avaliador. Tem como objectivo principal envolver o avaliado no processo de avaliação e fomentar o relacionamento com o superior hierárquico, de modo a identificar oportunidades de desenvolvimento profissional. Esta fase é suportada pela Ficha de Auto-Avaliação (Anexo I). A auto-avaliação é a apreciação que o funcionário faz do seu próprio desempenho, de acordo com as mesmas referências que o avaliador tem – objectivos, metas, comportamentos, ponderações, etc.. Princípios base da auto-avaliação: * A auto-avaliação deve referir os aspectos positivos e as necessidades de melhoria ao nível dos objectivos individuais definidos; * A auto-avaliação deve identificar os pontos fortes e as necessidades de desenvolvimento ao nível das competências individuais; * A auto-avaliação deve apontar as principais necessidades e acções de formação. A auto-avaliação não se sobrepõe à avaliação da chefia, mas a sua apresentação na entrevista de avaliação visa apoiar a participação do avaliado no processo de avaliação e facilitar a comunicação entre o avaliado e o…

Revista de Educação, Vol. XVIII, nº 1, 2011 | 23 - 47 AUTO-EFICÁCIA E SATISFAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: COLOCANDO OS CONSTRUTOS EM RELAÇÃO NUM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO Neuza Pedro Instituto de Educação da Universidade de Lisboa AUTO-EFICÁCIA DOS PROFESSORES: INTRODUÇÃO AO CONCEITO No campo de investigação da Psicologia Humana, o conceito de auto-eficácia surge como construto científico distintamente tutelo por duas abordagens teóricas,…

capacidades, competências, aspirações podem gerar um ambiente de trabalho onde as pessoas se sintam reconhecidas e daí elas se moverão para melhorar seu desempenho. Existem várias teorias para a motivação, e uma das mais aplicadas é a de Maslow. Abraham Maslow (1908-1970) foi um psicólogo americano, considerando o pai do humanismo na psicologia. Segundo ele o comportamento motivacional é explicado pelas necessidades humanas. Na teoria da motivação de Maslow, as…

instrumentos de apreciação em forma de listas de verificação. A escala ponderada, usada com maior freqüência, compõe-se de muitos enunciados comportamentais que representam comportamentos desejados no trabalho. Cada enunciado traz um escore ponderado. Os funcionários ganham um escorre geral do desempenho com base em comportamentos ou atributos. É comum aumentos salariais por mérito serem associados aos números de pontos. Outro tipo se lista de verificação, a lista obrigatória, exige que…

por cada trabalhador e/ou equipa no ano seguinte; • Avaliação dos desempenhos; • Elaboração do relatório de actividades. 5 1.3. ÂMBITO DE APLICAÇÃO Numa primeira fase o desenvolvimento do SIADAP ficou dependente de regulamentação, aplicando-se esta no âmbito dos serviços e organismos da Administração Directa do Estado e Institutos Públicos: • Aos funcionários, agentes e demais trabalhadores, independentemente do título jurídico da relação de trabalho, desde que não disponham de…

teoria encontra-se na motivação do indivíduo. Alcançou expressão por meio dos estudos desenvolvidos pelo psicólogo Abraham H. Maslow. Segundo Maslow as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e de influenciação, a qual denominou-se de “escala de necessidades. Essa hierarquia de necessidade pode ser visualizada como uma pirâmide. Na base da pirâmide estão as necessidade mais baixas (necessidade fisiológicas) e no topo as necessidades…

forma “É uma apreciação sistemática de cada pessoa no cargo e seu potencial de desenvolvimento futuro. Toda avaliação é um processo para estimular ou julgar o valor, a excelência, as qualidades de alguma pessoa”. Avaliação de desempenho é um processo pelo qual indivíduo passa a ser observado pelos seus superiores com a finalidade de estimular suas qualidades dentro das organizações. De acordo com Chiavenato, a avaliação dos indivíduos que desempenham um papel dentro da organização pode…

desenvolver, treinar e avaliar o desempenho dos indivíduos. Este trabalho tem o objetivo geral de mostrar a importância da ferramenta de avaliação do desempenho como sistema que possa facilitar a gestão e a análise do desempenho do profissional dentro das organizações, e os objetivos específicos de analisar a avaliação do desempenho no contexto organizacional. 1 - O QUE É AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Avaliação de desempenho é a apreciação sistemática de um subordinado segundo um trabalho…

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Resumo do livro: CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos. Ed compacta. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2004. Avaliação de desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa no cargo e o seu potencial de desenvolvimento futuro. É o meio através do qual podem localizar problemas de supervisão de pessoal, de integração do empregado à organização ou ao cargo que ocupa, de dissonâncias e de necessidade de treinamento. Colabora no desenvolvimento…

modificações, insegurança, não colaboração, etc. Quando a necessidade não é satisfeita não significa que o indivíduo permanecerá eternamente frustrado. De alguma maneira a necessidade será transferida ou compensada. Daí percebe-se que a motivação é um estado cíclico e constante na vida pessoal. A teoria de Maslow é conhecida como uma das mais importantes teorias de motivação. Para ele, as necessidades dos seres humanos obedecem a uma hierarquia, ou seja, uma escala de valores a serem…