Errar Nome Do Aluno

_ EM SEGUIDA A PROFESSORA ENTREGARÁ AOS ALUNOS UMA PEQUENA BOLA PARA QUE SEJA INICIADO O JOGO. _ AS LATAS ESTARÃO ORGANIZADAS UMA DO LADO DA OUTRA. _ UM REPRESENTANTE DE CADA GRUPO JOGARÁ A BOLA E TERÁ QUE ESCREVER NA LOUSA O NOME DA GRAVURA DA LATA DERRUBADA, SE O JOGADOR ERRAR A ESCRITA DA PALAVRA, A OUTRA EQUIPE MARCARÁ O PONTO E ASSIM SUCESSIVAMENTE. _ AS EQUIPES DISPUTARÃO ENTRE SI ATÉ TODAS AS LATAS SEREM DERRUBADAS. VENCERÁ A EQUIPE QUE ERRAR MENOS PALAVRAS. _ TODAS AS PALAVRAS SERÃO

UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Professora Orientadora: ROSANE PAOLETTI ROSENFELD Dados do(a) Aluno(a): Nome: Rhaquel Nunes Ferreira semestre: 6° Semestre Dados da Instituição Concedente/Escola: Nome: CEU EMEI CASA BLANCA Endereço: RUA JOÃO DAMASCENO,85 JARDIM CASA BLANCA fone:5519-5240 Área de atuação: ( X ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental Supervisor (a) do Estágio: RICARDO DE SOUZA Email :…

educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem. O professor e os…

período, aprendemos diversas técnicas de ensino. E vendo na prática o interesse das crianças por aprender de maneiras diversas, nosso grupo elaborou um jogo abordando as matérias de matemática e artes e musicalização. Nome do jogo: JOGO TRILHA DO ALFABETO Objetivos: Este jogo abordara os conteúdos de artes, musica, e matemática. Material Necessário TNT, Tinta para tecido papel 60k, cartolina, lápis, painéis decorativos, fita dupla face, cola…

A GATINHA PARDA F: Em círculo, um aluno no centro. M: 1 lenço e uma varinha. HABILIDADES/COMPETÊNCIAS: Vivência em grupo, cooperação, uso da audição. D: Forma-se a roda. Ao centro fica uma criança, a qual previamente vendaram os olhos, com um lenço dobrado, de modo a impedi-la de ver. Traz na mão uma varinha. As que formam a roda, girando sempre cantando: A minha…

Formação: em equipe e em coluna.Objetivo: desenvolver a lateralidade. Desenvolvimento: O aluno deverá ir chutando a bolinha com um dos pés até um ponto determinado e voltar chutando a bolina com o outro pé. Entrega o papel para o próximo colega de sua equipe, que deverá fazer o mesmo e assim sucessivamente. Variação: O organizador deverá entregar uma bolinha de papel para cada equipe, o primeiro aluno de cada equipe, deverá deslocar em linha reta até um ponto determinado, controlando o papel

BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA Colégio Biotécnico INTRODUÇÃO Bullying é uma situação caracterizada por atos agressivos verbais ou físicos de maneira repetitiva por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo inglês refere-se ao verbo ’’ameaçar, intimidar’’ Lopes (2003) citado por Rodrigue e Freitas (2012). colocar o sobrenome da escritora do artigo e o ano que o artigo foi escrito! A violência chega á escola de forma discreta ou velada , muitas vezes, não é…

Química Orgânica se desenvolve nas escolas percebe-se que existe uma disseminada e completa falta de interesse dos estudantes pelos conteúdos explorados nessa disciplina. Diante desse contexto o jogo educativo ganha espaço por de aguçar a motivação do aluno e interação com o objeto de conhecimento, com os colegas e com o professor. Neste trabalho o objetivo principal do jogo “QUImemória Funcional” é promover no estudante a superação de um obstáculo observado a aprendizagem…

mesma folha, é preciso escrever seu nome e o que mais gosta na Educação Física (Exemplo: Thyago - Futebol), depois desse procedimento todos irão destacar os nomes do rodapé e entregará ao professor. Em seguida os participantes espalharão perguntando entre si o nome e o que gosta na Educação Física e escreverão em cada quadrado ate preencher toda a cartela. Depois que todos estiverem com as cartelas preenchidas o professor começa o bingo humano, utilizando aqueles nomes que foram escritos…

“Um homem bateu na minha porta e eu abri. Senhoras e senhores, pulem num pé só. Senhoras e senhores, ponham a mão no chão. Senhoras e senhores, dêem uma rodadinha. E vão, pro olho da rua!” (sair fora), . Quem conseguir chegar primeiro ao final, sem errar no pulo, será o vencedor. BARRA MANTEIGA Dividir o grupo em dois. Traçar duas linhas com uma distância média de 8 m entre elas. Os jogadores posicionam-se nas linhas, lado a lado. Alternadamente, os jogadores vão até o lado…