Equilibrio Aprendizagem Motora

BIOPSICOSSOCIAIS Destacam-se algumas características dos aspectos biopsicossociais em relação ao ensino do basquetebol na escola: BIO – Tudo que diz respeito ao corpo; Efeito dos exercícios físicos no organismo; Todas as potencialidades. PSICO - Equilíbrio emocional frente a nova tarefa. SOCIAL – Relações Interpessoais. OBJETIVO DE ENSINO O basquetebol tem como objetivo o desenvolvimento de competência em três domínios: Social; Estratégico e cognitivo tático; Técnico. SOCIAL: Fazer com…

Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem Profª Ms. Lucilene Macedo Balmant Tomaz Afetividade e Processo Ensino-Aprendizagem: Contribuições de Henri Wallon Abigail Alvarenga Mahoney Laurinda Ramalho de Almeida Introdução Objetivo: Expor conceitos priorizados da teoria de Wallon levando os leitores a compreenderem e refletirem sobre a dimensão e a relevância da afetividade no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Os conceitos:…

crianças que não haviam desenvolvido suas funções psicomotoras em cada fase do seu desenvolvimento, porém é reconhecida como uma prática mecanicista centrada no corpo-motor . O segundo corte epistemológico caracteriza-se pela preocupação não somente motoras, mas também a um corpo em movimento e a psicologia genética foi a grande colaboradora desta concepção, não se tratando mais de reeducação e sim de uma terapia psicomotora a um corpo que age, que sente, que conhece, que se emociona e…

imediata do corpo Imagem Motora - consciência imediata do esquema corporal Esquema corporal vai sendo aperfeiçoado com o crescimento Melhora ou piora → Estado emocional Sensações guardadas na memória Ex: dor fantasma 2- DOMINÂNCIA LATERAL- Mãos e Pés Tipos de Dominância Preferência lateral – Direita/ Esquerda Ambidestro Dominância Cruzada Engloba: agilidade/Rapidez/…

desenvolvimento motor.............................................................................21 Habilidades motoras básicas . ..................................................................................................................23 O corpo e o movimentona Educação Infantil.......................................................................31 Fatores físicos das atividades motoras…

física pode induzir a diminuição da eficiência dos movimentos, da aptidão física ou até mesmo das habilidades motoras. Um dos esportes mais apropriados para pessoas com algum tipo de deficiência física é a natação, pois devido às facilidades e aos benefícios proporcionados pela execução do movimento do corpo dentro da água, a natação desenvolve o condicionamento aeróbio, a coordenação motora e reduz a fadiga muscular. Para indivíduos com deficiência física, o exercício na água…

2003). CAPACIDADES MOTORAS Capacidades gerais para realizar uma variedade de habilidades motoras. Acredita-se que são determinadas geneticamente e influenciadas por experiências de aprendizagem. Termo genérico para as diferentes capacidades, tais como: força, velocidade, resistências, agilidade, flexibilidade. No esporte, fatores pessoais que determinam o rendimento são categorizados diferentemente. Outros termos genéricos comuns são: características motoras, características motoras…

Áreas envolvidas no estudo da Técnica: Treinamento / Esportivo/ Aprendizagem /Motora/Crescimento e /Desenvolvimento / Humano/Biomecânica/Psicologia do Esporte/ Esportes coletivos /Fisiologia Entre outros Áreas envolvidas no estudo da Técnica O que as diferentes área têm em comum: Idade inicial para o treinamento sistematizado (14/16 anos). Interação entre dois momentos: Aprendizagem Motora: - Base para o domínio das habilidades motoras. - Rendimento das capacidades coordenativas.…

expressividade coordenação motora grossa recreação com brincadeiras de rodas e bola. 11/02: Expressão oral, percepção visual, coordenação motora socialização e pinturas. 14/02: Linguagem oralmente, grafismo pinturas, montagem de brinquedos pedagógicos. 15/02: Brincadeiras de roda e bola, grafismo, expressão oral e reprodução oralmente e com grafismo. 16/02: Higiene bucal, expressão oral, interação com o grupo, coordenação motora grossa, músicas de roda. 17/02: Coordenação motora…

pedagógicas referentes ao desenvolvimento dos processos cognitivos elementares e básicos. O trabalho pedagógico nesses processos é importante por que é a partir deles que o ser humano desenvolve os processos cognitivos mais avançados e exigidos para a aprendizagem escolar e necessidades de transcendência sociocultural. Essa é uma proposta de trabalho que abrange a educação infantil, mas também a educação fundamental. Na educação fundamental, período em que o desenvolvimento passa a…