Equilibrio Aprendizagem Motora

Coordenação motora da criança e estimulada desde cedo, mesmo que involuntariamente, ou seja, mesmo que os pais não tenham esta consciência. Coordenação motora e a capacidade de coordenação de movimentos decorrente da integração entre comando central (cérebro) e unidades motoras dos músculos e articulações. Classifica-se a coordenação motora em dois grupos. Grossa, e fina. Segundo estudiosos da psicologia, o brincar é atividade importante para a aprendizagem e…

círculo de amizades, correspondendo a uma oportunidade para derrubar barreiras discriminatórias estereotipadas. Mais uma série de outras contribuições se relaciona à prática de atividade física adaptada tais como: uma forma de aumentar as capacidades motoras, cardiorrespiratórias e posturais do indivíduo praticante; bem como um meio de prevenir deficiências secundárias que podem se instalar no corpo do deficiente visual, comprometendo suas formas e funções preservadas. Dessa forma, o…

criança a consciência de si e do meio no qual está inserida. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica. A recreação dirigida proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que ajudam na conservação da saúde física, mental e no equilíbrio sócio-afetivo. Palavra-chave: Educação Infantil. Psicomotricidade. Habilidades. 1 INTRODUÇÃO Em grande…

........................................................... 1.7.5. Lateralidade............................................................................................. 1.7.6. Equilíbrio.................................................................................................. 1.7.7. Coordenação Motora ou Praxia Global................................................. 1.7.8. Praxia…

ambientais. Aprendizagem: centro de toda educação Motor : Estabelece uma base para identificação do movimento corporal humano Aprendizagem motora : Mudança interna no domínio motor do indivíduo, deduzida de uma melhoria relativamente permanente em seu desempenho, como resultado da prática No contexto educativo se promove no conjunto de atividades globais da criança. No contexto esportivo-competitivo estuda e aprimora a aquisição de desempenho performace! técnico de…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Beatriz da Silva* Patrícia Ferreira Bianchini Borges** INTRODUÇÃO O processo de aprendizagem é um processo complexo que envolve sistemas e habilidades diversas, inclusive as motoras. Na maioria das crianças que passam por dificuldades de aprendizagem, a causa do problema não está localizado no período escolar em que se encontram no nível das bases, ou seja, nas estruturas de desenvolvimento. Assim sendo, é…

PSICOMOTRICIDADE Profa. Maria Luísa Bissoto 1S/2015 1. Introdução 1.1 - Fundamentação Teórica A Psicomotricidade1 é uma área de investigação e de atuação profissional que, partindo do princípio de que há um paralelismo entre o desenvolvimento das funções motoras e o desenvolvimento das funções psíquicas, incluindo o intelecto, o simbolismo, a afetividade e a adaptabilidade ao meio, se propõe a facilitar o domínio dessas funções em indivíduos de diferentes idades e características.…

inclusão nas escolas regulares. Há muito tempo que o professor dessa faixa etária se confronta com crianças com paralisia cerebral. Muitas vezes,motivo de aflição por não saber como desenvolver o trabalho, como criar atividades e estimular a aprendizagem desses alunos. DESENVOLVIMENTO Esta é uma pesquisa teórica fundamentada em consulta bibliográfica, seguida de uma análise do material consultado. Para a abordar o tema Paralisia Cerebral e a criança da educação…

PSICOMOTRICIDADE: UM RECURSO FACILITADOR NA PSICOPEDAGOGIA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Maria augusta de Souza Liduário RESUMO Foi realizado estudo de natureza descritiva através de pesquisa bibliográfica focalizando a psicomotricidade na psicopedagogia. Procurou-se mostrar que a psicomotricidade é uma formação de base indispensável a toda criança, pois pode ajudá-la a organizar o seu próprio esquema corporal, percebendo a si mesma e o meio. A educação psicomotora e o…

ASPECTOS A CONSIDERAR A percepção (organizar informações novas com as já armazenadas), as habilidades motoras básicas e específicas e o esporte na escola. DESEMPENHO MOTOR PERCEPTIVO Dependência da atividade motora voluntária de algumas formas de informação perceptiva. MATURAÇÃO PSICOMOTORA VARIÁVEIS DA APRENDIZAGEM Pessoa (quem está executando) > espaço (onde está sendo realizada) / equipamento (o que está sendo utilizado) > tarefa (o que está sendo executado) Estruturas…