Equação Algebrica

EIXO TEMÁTICO II: ÁLGEBRA Tema 2: Equações algébricas Tópico 10: Equações do primeiro grau Objetivos: Reconhecer e resolver uma equação do 1º grau com uma incógnita dando significado à definição e às técnicas de resolução. Providências para a realização da atividade: Cópias xerográficas ( no mínimo 3 por grupo) e/ou lâminas com figuras e texto indicados Pré-requisitos: É desejável que os alunos estejam familiarizados com a linguagem e o cálculo algébrico. Descrição dos…

formandos em licenciatura plena em Matemática não possuem uma boa concepção sobre álgebra e equações e, além disso, muitas vezes, não sabem diferenciar álgebra de aritmética, ou, por exemplo, não associam trigonometria e logaritmo com resoluções algébricas, indicando, desta maneira, que vários conceitos sobre a formação para alunos de licenciatura precisam ser revistos. A fim de tecer considerações relevantes sobre o assunto e, principalmente, em relação à questão norteadora desta…

APLICAÇÕES DO CÁLCULO ALGÉBRICO 4.1. SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES ALGÉBRICAS Uma fração algébrica é toda fração que envolve expressões algébricas (como um polinômio, por exemplo). Devemos notar que ak a = , bk b sendo a, b e k números quaiquer, com b e k não nulos. Logo, toda fração algébrica pode ser simplificada se tanto numerador quanto denominador tiverem um fator em comum. Exercício resolvido: 2 Simplifique a expressão algébrica x x−6 . x 26x9 Resolução:…

1- Álgebra. 1.1 – Teoria dos conjuntos, união, intersecção, diferença e complementação, conjuntos numerais fundamentais N, Z, Q, R; 1.2 – Expressões algébricas, valor numérico, operações com expressões algébricas, operações com polinômios, fatoração, operações com frações algébricas; 1.3 – Equação e inequação do 1° grau; 1.4 – Equação e inequação do 2° grau; 1.5 – Funções elementares: função constante, função identidade, função afim, função quadrática, função definida por…

atualmente estamos num processo de reflexão que nos leva a questionar: O que é avaliar? Qual o papel da escola? Do professor? Do aluno? Na elaboração de instrumentos de avaliação é importante considerar: A ampla variedade de linguagens usadas – numérica, algébrica, geométrica, gráfica, em desenhos etc. A aquisição das habilidades e competências propostas para os conteúdos abordados. A avaliação - cujos instrumentos serão definidos pelo professor (provas, debates, trabalhos em classes,…

um elemento do conjunto dos números reais que satisfaz à equação x²-4=0. Em geral, um elemento de um conjunto, é denotado por uma letra minúscula do alfabeto: a, b, c, ..., z. Pertinência: é a característica associada a um elemento que faz parte de um conjunto. a. José da Silva pertence ao conjunto dos brasileiros. b. 1 pertence ao conjunto dos números naturais. c. -2 pertence ao conjunto de números reais que satisfaz à equação x²-4=0. Símbolo de pertinência: Se um…

Expressões algébricas, valor numérico, operações com expressões algébricas, operações com polinômios, fatoração, operações com frações algébricas; 1.3 – Equação e inequação do 1° grau; 1.4 – Equação e inequação do 2° grau; 1.5 – Funções elementares: função constante, função identidade, função afim, função quadrática, função definida por várias sentenças; 1.6 – Função injetora, sobrejetora, bijetora; 1.7 – Função composta e função inversa; 1.8 – Módulo de um número e suas propriedades;…

é uma confirmação de que não há acumulação de cargas nos nós. Resumindo a 1ª Lei de Kirchhoff: “a soma algébrica das ddps numa malha fechada é nula.” 2ª lei de Kirchhoff (lei das malhas) A soma algébrica das forças eletromotrizes (f.e.m) em qualquer malha é igual a soma algébrica das quedas de potencial ou dos produtos iR contidos na malha. Em resumo a 2ª lei de Kirchhoff diz: “a soma algébrica das correntes elétricas num nó é nula.” Para aplicação e demonstração das leis de Kirchhoff,…

Equação do 1º Grau com uma Incógnita Nos tempos passados, as pessoas buscavam solucionar problemas do seu dia a dia, que envolviam matemática, através de processos aritméticos. Contudo, em certas situações esse processo não conseguia resolver os problemas que surgiam. Com isso, passou-se a trabalhar com elementos algébricos, constituindo, assim, as equações que nada mais são do que expressões algébricas que representam uma determinada situação problema. Entretanto, não basta…

Escola de educação básica construtivista Equação do 2º grau São Miguel dos Campos- AL, maio de 2014. Sumário: Introdução: ------------------------------------------------------------ Pág. 1 Desenvolvimento: --------------------------------------------------- Pág. 2 INTRODUÇÃO A resolução de uma equação do 2º grau nos parece hoje bem simples. Ao ensiná-la, limitamo-nos em geral a mostrar que a conhecida fórmula para as soluções de ax²+bx+c=0, chamada em muitos