Epistemologia Japiassu

pretende aplica-los a um caso particular” (DUROZOI & ROUSSEL, 1993, p. 31). “(gr. antinomia: contradição entre leis) Conflito da razão consigo mesma diante de duas proposições contraditórias, cada uma podendo ser demonstrada separadamente....” (JAPIASSÚ & MARCONDES, 2008, p. 12). Atitude “Entende-se por atitude a maneira, em geral organizada e coerente, de pensar, sentir e reagir a um determinado objeto que pode ser uma pessoa, um grupo de pessoas, uma questão social, um…

CRÍTICA EPISTEMOLÓGICA AO DISCURSO DA TEOLOGIA DA DOMINAÇÃO E AO DISCURSO DA CIÊNCIA DOGMÁTICA Prof. Geraldo Mateus de Sá UEPA - Universidade do Estado do Pará NEPEM - Núcleo de Extensão e Pesquisa em Epistemologia e Métodos Resumo: Pretende-se fazer uma crítica epistemológica ao discurso constituído a partir do conhecimento religioso (Cristianismo) e do conhecimento científico (Ciência Moderna). Entende-se que tanto o discurso religioso quanto o discurso científico carregam em…

Epistemologia ciência, estudo, também chamada teoria/filosofia do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens e da validade do conhecimento. Relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência, pois, em uma de suas vertentes, avalia a consistência lógica de teorias e suas credenciais científicas. Este facto torna-a uma das principais áreas da filosofia (à medida que prescreveria "correções" à ciência). A sua problemática compreende a questão da…

processamento de dados, porque seu objeto é o vasto campo da materialidade, no qual o sujeito (pesquisador) se mantém a uma certa distância dos fenômenos observados. Contudo, em nenhuma delas é possível obter conhecimentos absolutamente objetivos (Japiassu, 1975), já que o homem vive permanentemente na sensação, ou melhor, na experiência sensível da realidade. A sensação não é um ponto de chegada, mas um caminho para as coisas, ou seja, laboratório de onde partem todos os…

inir a palavra disciplina é usada nos três sentidos ainda o entendimento de mais um termo, qual posto que o processo ensino-aprendizagem seja: disciplinaridade, o qual é entendido aqui está estruturado de modo que a transmissão conforme Hilton Japiassu (1976, p. 72): de conhecimento se dê na forma de disciplinas, onde existem divisas bem “exploração cientí ica especializada de determinado domínio homogêneo de estudo, isto é, o conjunto sistemático e organizado de conhecimentos…

processamento de dados, porque seu objeto é o vasto campo da materialidade, no qual o sujeito (pesquisador) se mantém a uma certa distância dos fenômenos observados. Contudo, em nenhuma delas é possível obter conhecimentos absolutamente objetivos (Japiassu, 1975), já que o homem vive permanentemente na sensação, ou melhor, na experiência sensível da realidade. A sensação não é um ponto de chegada, mas um caminho para as coisas, ou seja, laboratório de onde partem todos os…

Concise Oxford Dictionary à página 976, a palavra perfil aparece em um sentido de “representação”. Nessa conceituação, perfil é algo que se mostra à percepção sensorial e intelectual. Perfil seria então algo possível de observação, e no dizer de Japiassú (1999, p.235),“uma imagem mental, uma idéia ou um conceito, correspondendo a um objeto externo, tornando-os presente na consciência, e estabelecendo assim, a relação entre a consciência e o real”. O perfil do administrador incluindo…

Nahoum, nasceu em Paris, em 8 de julho de 1921, é um sociólogo e filósofo francês. Pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Formado em Direito, História e Geografia, realizou estudos em Filosofia, Sociologia e Epistemologia. É considerado um dos principais pensadores sobre a complexidade. Autor de mais de trinta livros, entre eles: O método (6 volumes), Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e Os sete saberes necessários para a…

(MAHEU, 2000, p. 3) Piaget (apud CHAVES, 1998, p.5), por sua vez, conceitua disciplina como “um corpo específico de conhecimento ensinável, com seus próprios antecedentes de educação, treinamento, procedimentos, métodos e áreas de conteúdo”. E Japiassu (apud MAGALHÃES, 2005) vê a “disciplina como uma ciência e a disciplinaridade como a exploração do universo da ciência”. 3.2 Disciplinaridade Também conhecida como monodisciplinaridade ou disciplinaridade restrita, para…

TEMA 3 - Alienação, Ideologia e Educação. 1)O que você entende por alienação? Alienar é tornar alheio, é transferir para outrem o que é seu. A alienação é segundo o dicionário (JAPIASSÚ, MARCONDES, 1996, p.6) o estado do individuo que não mais se pertence, que não detém o controle de si mesmo ou que se vê privado de seus direitos fundamentais, passando a ser considerado uma coisa. É , então, a situação na qual o ser humano não mais consegue se entender em sua humanidade. Alienado é o…