Entrevistas Escolares

avaliação que fundamentam as práticas escolares e suas implicações didáticas na organização das práticas de sala de aula. Resultado da proposta de desenvolvimento da Atividade de Didática e apoiadas na bibliografia de referência da disciplina Didática ministrada pela Professora Ceris Salete Ribas da Silva. Foram analisadas as concepções e os procedimentos didáticos das experiências de avaliação utilizadas nas escolas do Ensino Fundamental. Baseando-se em duas entrevistas realizadas com…

MCT/FINEP/MDS - ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - 01/2005 CONVÊNIO N° 01.06.0323.00 Número referência: 003706/06 Projeto “Pesquisa Nacional do Consumo Alimentar e Perfil Nutricional de Escolares, Modelos de Gestão e de Controle Social do PNAE” Apêndice II Questionários ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NUTRIÇÃO – ASBRAN MCT/FINEP/MDS - ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - 01/2005 CONVÊNIO N° 01.06.0323.00 Número referência: 003706/06 Projeto “Pesquisa Nacional do Consumo Alimentar e Perfil Nutricional de…

RESUMO O livro Psicopedagogia Clínica: uma visão diagnostica dos problemas de aprendizagem escolar, organizado pela professora pesquisadora Maria Lúcia Lemme Weiss, resulta de estudos e reflexões da Linha de pesquisa “O Exercício da Psicopedagogia”. A publicação dessa obra permite ao leitor uma reflexão e análise sobre, a complexidade do fazer psicopedagógico e consequentemente, desvendando os segredos

Metodologia: Esta é uma pesquisa de base qualitativa que se valeu da observação de um ambiente escolar, da aplicação de questionários fechados e da gravação em áudio de entrevistas realizadas com os docentes e discentes. A pesquisa foi feita na escola estadual Núcleo Habitacional José Paulino Nogueira, situada no município de Paulínia, no Estado de São Paulo. A instituição conta atualmente com aproximadamente 1.185 alunos e nota 5,5 no IDEB. Em sua primeira fase, a pesquisa buscou

Palavras-chave: síndrome de down, prática psicológica, prática escolar, aprendizagem, inteligência. Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa executada para a disciplina de Prática Integrativa II, do curso de Psicologia da universidade de Fortaleza (UNIFOR), proporcionará a realização de entrevistas semiabertas em forma de pesquisa qualitativa com dois profissionais da psicologia sendo um da clínica e outro da escolar que lidam na sua prática com pacientes e alunos…

UNISINOSOrientador: Prof. Dr. João Batista Cichero Sieczkowski SÃO LEOPOLDO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: REALIDADE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO…

24/11/2008 Quatro anos de idade, filho de Giselle R J L Santos (29 anos) e Paulo R C B De Jesus (... anos), a criança sendo filho único, Cursando a serie... Descrição da Demanda: Em decorrência da dificuldade de adaptação às regras e normas escolares, falta de socialização com outras crianças e dificuldades na fala. A criança Paulo Sérgio J Correia foi submetido a um acompanhamento psicológico. No primeiro contato com a criança, no momento lúdico, percebe-se que o mesmo…

SECRETARIA ESCOLAR DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Salvador 2014 DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Salvador 2014 Disciplina: Produção Textual na…

DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Taguatinga-DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA. PROJETO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. Alessandra Carmo da Silva RA: B39DAC-3 Cibele Vaso Vasques RA: B139DE-0 Claudia Fernanda de Moraes RA: B42256-4 Daiane Kelly de Sales RA: B432CF-0 Jessica Savedra Borges RA: B3156B-7 Jessica Zamoneli Lima RA: B45557-8 Rafaela Teixeira…