Entrevistas Escolares

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MARCELL REZENDE SILVA O TRABALHO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: adversidades e desafios Campinas 2006 MARCELL REZENDE SILVA O TRABALHO DE PROFESSORES PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: adversidades e desafios Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora:…

quinzenais nas oficinas de educação matemática, que foram audiogravadas e transcritas. Também foram realizadas entrevistas individuais com as professoras que atuam nos anos iniciais e com os estudantes de Pedagogia, futuros professores. Essas entrevistas foram textualizadas para que fossem apresentadas as “vozes” dos atores envolvidos na pesquisa. Além das transcrições das audiogravações e das entrevistas, estão sendo utilizados como fonte de dados os relatórios anuais dos participantes…

---07 3.3 entrevista e observação----------------------------------------------------------------08 4- ANALISE DOS DADOS COLETADOS-----------------------------------------------10 5 CONCLUSÃO--------------------------------------------------------------------------------12 REFERÊNCIAS--------------------------------------------------------------------------------14 ANEXOS----------------------------------------------------------------------------------------15 Entrevista ----------

instituição escolar e vai preparar-lhe para exercer a profissão de Psicopedagogo com excelência! Escolha uma das opções abaixo para elabora o seu Diagnóstico Psicopedagógico: 1ª OPÇÃO – DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Caso opte por elaborar um diagnóstico institucional, deverá lembrar-se de que o foco da sua avaliação será o grupo e não o indivíduo. Para elaborar um diagnóstico institucional, poderá basear-se na análise do Texto Complementar II – Representação de escola e trajetória escolar…

1 INTRODUÇÃO A prática do psicólogo escolar nas instituições de ensino vem ao longo dos anos demonstrando sua relevância, tanto no âmbito concreto (unidade escolar), como no âmbito subjetivo (sociedade). Neste sentido, Meira (2003) propõe que o objetivo de estudo e atuação da Psicologia Escolar seja o encontro entre o sujeito humano e a educação e que a função social da Psicologia Escolar seja a de contribuir para que a escola cumpra de fato seu papel de socialização do saber e de…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA Alunos TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR BRASÍLIA 2015 CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Msc. Xxxxx para demonstrar o cumprimento das atividades de

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O USO DA ENTREVISTA NO CONTEXTO PSICOLÓGICO (1990 a 2010) LOHAYNE CARVALHO PAULA LAVRAS – MG 2012 LOHAYNE CARVALHO PAULA ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O USO DA ENTREVISTA NO CONTEXTO PSICOLÓGICO (1990 a 2010) Monografia apresentado ao Centro Universitário de Lavras como parte das exigências do curso de graduação de psicologia

EDUCAÇÃO BÁSICA)EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ALAGOAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Currículo escolar e as Tecnologias em Educação. Profs. Samira Kfouri,Vilze Vidotte Costa e Cynthia Simioni França Tutora eletrônica: Marcia de Souza Quadros Muller Tutor(a) de sala: Cacilda Maceio 2013 Introdução O presente trabalho…

continuidade do processo de desenvolvimento do ser humano. Desta forma o presente trabalho investiga através de leituras e entrevista a visão que o adolescente tem do ambiente escolar, seja da interação do professor/aluno ou direção/aluno. Para tal aplicamos um questionário a uma aluna que versava sobre a sua relação com a escola. Relatório da Entrevista 1. Transcreva a entrevista a)Nome: Caroline Bomfim Castro Idade: 15 anos Com quem mora: pais e um dos meus irmãos…

contribuições teóricas de Bernard Lahire para a sociologia brasileira. A obra que inspirou este trabalho é o livro Tableaux de Familles. Heurs: Et Malheurs Scolaires em Milieux Populaires (1995), traduzido no Brasil em 1997, e intitulado Sucesso Escolar nos Meios Populares: As razões do Improvável, que publicado há mais de 18 anos, segue sendo uma obra de referência para pesquisadores em educação. Esse fenômeno ocorre porque Lahire considera imprescindível considerar a diversidade de…