Entrevista Semi Estruturada De Educação Fisica

constituiu-se de quatro mulheres, com idades entre 17 e 55 anos, duas das quais são psicólogas educacionais em outros municípios cearenses e duas que não são psicólogas em Fortaleza-Ceará. Adotou-se a metodologia qualitativa, com entrevistas individuais semi-estruturadas, interpretação das pesquisadoras e diálogo constante com a literatura especializada. O material empírico obtido foi analisado conforme a técnica de análise de discurso. Os resultados apontam para um conhecimento cada vez…

situações, ou seja, ele é um agente transformador. “Por violência denota-se [...] constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou a deixar de fazer um ato qualquer; coação. (CALDAS Aulete 1964, pp.4231-4232).” A educação tem uma tradição, mas não é por isso que tem que ser retrógrada como a autoridade não quer dizer que o professor tem quer ser tirano. Temos que trabalhar com o individuo já sabendo que vamos ter certa resistência. E temos que ter…

Introdução O presente relatório surgiu como um trabalho acadêmico do curso de Licenciatura Em Educação Física da Universidade Federal do Acre, em cumprimento aos créditos da Disciplina de Investigação e Prática Pedagógica I, tendo como docente O professor Álvaro Albuquerque, o qual orientou o grupo de pesquisa para uma investigação norteada por observações, avaliações e conclusões acerca da gestão, estrutura e currículo da Escola de Ensino Fundamental e Médio Henrique Lima.

presente estudo é do tipo qualitativa, descritiva, exploratória, tem como população-alvo15 adolescentes, sendo elas gestante ou Puérperas que reside na cidade e contém entrevista semi-estruturada como instrumento de coleta de dados. Os resultados encontrados foram que os adolescentes entrevistado possui conhecimento em relação à educação sexual, o que diz respeito aos sentimentos dos adolescentes relativo á gestação foram identificados os sentimentos de alegria, medo, tristeza e…

SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2 Marinês Matter de Souza FUTSAL TAMBÉM É COISA DE MULHER: Por que será que elas o praticam? Porto Alegre 2011 Marinês Matter de Souza FUTSAL TAMBÉM É COISA DE MULHER: Por que será que elas o praticam? Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentado à Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito para a obtenção do título de licenciada em Educação Física.…

filhas ganha uma significativa melhora. O processo metodológico adotado nesta pesquisa é de natureza qualitativa, onde foi utilizado como técnicas de coleta de dados a entrevista semi-estruturada, por ser um dos formatos mais usados e por permitir que a ordem das questões seja modificada de acordo com o andamento da entrevista colaborando para uma interação dialética entre a pesquisadora e as adolescentes, favorecendo uma maior flexibilidade para explorar as informações mais…

AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Equipe técnica Profa. Orientadora: Profa. Orientadora: Emília Murta Moraes, mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, telefone: (38) 3212-4392 - Endereço: Rua Irmã Beata, 556, Apto 202, Centro – Email: emila.murta@yahoo.com.br. Pesquisador (acadêmico): Juliana Rodrigues Antunes, graduanda em Pedagogia –…

que as professoras que atuam com a faixa etária aqui explicitada apresentam acerca do assunto. Na pesquisa bibliográfica, objetivaremos um aprofundamento da compreensão do lúdico, a partir das diferentes correntes que o enfocam e seu emprego na educação. Para tanto, será realizado um levantamento bibliográfico, através do qual estudaremos os autores que se debruçam sobre o tema, conferindo às alunas do grupo de iniciação científica um maior entendimento das questões que o permeiam, para…

adaptações imprimem no seu caráter, na sua personalidade? Qual o custo destas atitudes no campo subjetivo da construção e/ou desconstrução de seus valores e suas expectativas? Para isso, utilizou-se, nos procedimentos metodológicos, a técnica da entrevista semi-estruturada, entrevistando todos os associados da Ascemar. Palavras-chave: trabalho; economia solidária; transformações. I- Introdução A rapidez das transformações trazidas pela globalização e o desenvolvimento de novas…

Curricular Parameters for High School Science: an analysis taking into account the viewpoints of their developers) Elio Carlos Ricardo 1 [elioricardo@usp.br] Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo Équipe REHSEIS/Université Paris 7 – Denis Diderot/CNRS Arden Zylbersztajn [arden@fsc.ufsc.br] Departamento de Física – Universidade Federal de Santa Catarina Resumo As competências, a interdisciplinaridade e a contextualização passaram a fazer parte do discurso de uma boa…