Entrevista Semi Estruturada De Educação Fisica

filhas ganha uma significativa melhora. O processo metodológico adotado nesta pesquisa é de natureza qualitativa, onde foi utilizado como técnicas de coleta de dados a entrevista semi-estruturada, por ser um dos formatos mais usados e por permitir que a ordem das questões seja modificada de acordo com o andamento da entrevista colaborando para uma interação dialética entre a pesquisadora e as adolescentes, favorecendo uma maior flexibilidade para explorar as informações mais…

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA 12 INTRODUÇÃO A inclusão social surgiu como oposição à prática da exclusão, em seu sentido total, os “diferentes” eram considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na educação existem muitas discussões referentes à inclusão das pessoas com deficiência na escola regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando alterações na prática educativa e desacomodando toda a comunidade escolar. Na…

apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada com Lee Shulman, um dos célebres estudiosos da Educação, que valoriza em suas pesquisas a figura do professor como aquele que detém o saber de referência da profissão docente. Por meio de sua história de vida, pudemos percorrer por seus caminhos trilhados, na intenção de compreender como suas escolhas pessoais e profissionais o levaram a optar pela educação, bem como identificar quais dificuldades, conflitos e satisfações obteve nessa…

escola. Sabe-se que nos últimos anos os modelos de gestão tem sido bastante discutidos para se saber qual o melhor caminho para que a educação brasileira seja uma educação de qualidade. Sabe-se também, que é dever do Estado ofertar uma educação de qualidade. Pode-se perceber então, que as escolas precisam estar preparadas para receber seus alunos e lhes oferecer uma educação de qualidade, mas muitas vezes o que vemos é o oposto disto, vemos escolas que não se encontram preparadas para…

feita uma pesquisa de caráter qualitativo. Utilizou-se um levantamento bibliográfico para embasamento teórico. Como recurso metodológico foram realizadas entrevistas individuais semi-estruturadas junto a usuários do Centro de Referência da População de Rua de Belo Horizonte (CRPR-BH). Para o tratamento e análise dos dados obtidos das entrevistas, fez-se uso do método hermenêutico dialético proposto por Mynaio (1994) no qual se estabelecem categorias específicas para tratar dos temas…

em Projeto Sociais através da Educação Física CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BRAGANÇA PAULISTA – 2012 Paula CARDOSO PROJETO DE PESQUISA Inclusão de crianças em Projeto Sociais através da Educação Física Projeto desenvolvido como proposta para o trabalho de conclusão de curso, apresentado à FESB como requisito para aprovação na matéria de Projeto e Técnicas de Metodologia da Pesquisa do curso de Educação Física Orientadora: Magali

REDE METODISTA DE EDUCAÇÃO - IPA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL TERAPIA OCUPACIONAL E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: UMA PERSPECTIVA INOVADORA MARIANA LOCK SANTOS Porto Alegre, junho de 2003 MARIANA LOCK SANTOS TERAPIA OCUPACIONAL E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: UMA PESPECTIVA INOVADORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à coordenação do curso de Terapia Ocupacional como requisito parcial

PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUINDO O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL1 Osvaldo Luiz FERRAZ* Lino de MACEDO** RESUMO O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel da Educação Física na Educação Infantil, considerando-se os objetivos gerais, objetivos específicos, os conteúdos da aprendizagem, elementos de gestão da aula e avaliação, explicitados por professores da Rede Pública Municipal de Ensino de São Paulo que desenvolvem Educação Física de forma…

ser responsável pelas suas acções” (1996, citado por Alonso e Bermejo. 2001. pp.5). Esta abolição foi então debatida nos finais dos anos 80, e início dos anos 90. Percebeu-se então que o objectivo não era curar os indivíduos, mas proceder à educação e treinamento de competências para o meio em que vivem, e para o contexto em que estão inseridos. Foi então que, a AAMR (Associação Americana sobre o Atraso Mental) desenvolveu a proposta da mudança de paradigma, constituindo-se como…

Artigo Original Caracterização dos modelos de estruturação das aulas de educação física Helder Guerra de Resende 1 Antonio Jorge Gonçalves Soares 2 Diego Luz Moura 2 1 Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ, Brasil 2 Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Resumo: A prática pedagógica tem revelado a existência de diferentes modelos de planejamento e estruturação das aulas de Educação Física, sendo desconhecidas as razões que justificam estas opções…