Entrevista Psicopedagogo Clinico

síndrome, ele cuidou de descrever a parte clinica da síndrome detalhadamente, embora, tenha se equivocado quando descreveu a doença como idiotia mongolóide. No artigo escrito por ele. São relatadas as características dos pacientes com esse quadro clinico, a quem ele chama de “A grande família mongólica”. Ele cita a cor do cabelo, que tem a cor mais clara e a textura mais lisa, o nariz pequeno, os lábios grossos, a pele amarelada, os olhos com os cantos internos afastados, entre outros e…

pesquisa conduzida em um projeto social de Heliópolis, comunidade da periferia de São Paulo. O estudo, divulgado no artigo “O que é a escola a partir do sentido construído por alunos” (2011), de Patrícia Marques e Marisa Castanho, foi composto por entrevistas e produções diversificadas de 23 alunos do ensino fundamental, entre 10 e 13 anos. A visão dos alunos e suas famílias se revelou positiva quanto à importância do papel da escola. Vivenciando uma realidade onde são desprovidos de…

Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva: e-mail: carolxsilva@hotmail.com MESTRE EM EDUCAÇÃO: Psicologia da Educação, PUC/SP, MBA: Gestão Empreendedora Educação, UFF/SESI (cursando), Especialista em Gestão da Escola – FE/USP, Psicopedagogo Institucional e Clinico, Especialista em Educação Infantil e Pedagogo. E-mail: cezar.sena@hotmail.com 2 2 professor, aluno e família. Este artigo propõe-se a analisar os transtornos de aprendizagem que interferem especificamente na…

ou familiar). O diagnóstico do TDAH é clinico, devendo ser feito por especialistas ou por uma equipe composta por neurologista, neuropsicólogo, psicólogo, psicopedagogo ou fonoaudiólogo. O diagnóstico, segundo Stroh (2010) deve seguir os seguintes passos: • Entrevistas com os pais (levantamento das queixas e sintomas e relato sobre o comportamento da criança em casa e em atividades sociais); • Entrevistas com professores (relato sobre o comportamento…

atrelando a isso o contexto familiar/doméstico. Para tanto, partimos de um levantamento e discussão bibliográfica, como metodologias basilares ao desenvolvimento do presente trabalho, bem como a teorização acerca dos dados colhidos durante as entrevistas e aplicação dos questionários quando da realização do estágio institucional. Em Psicopedagogia Institucional: Fundamentos e Concepções traçamos o perfil da Psicopedagogia em âmbito internacional, contextualizando a sua emergência…

capitulo destaca os problemas apresentados por crianças que manifestam o comportamento hiperativo, em muitos casos necessitam do uso de medicamentos, associados à terapia, com psicólogos e o acompanhamento de neurologistas, fonoaudiólogo, psicopedagogos, etc. A hiperatividade, pode apresentar-se em crianças, provindas de um contexto social conturbado, onde o profissional da educação, pode não conseguir identificar o distúrbio em um primeiro momento, confundindo…

que diagnosticar o problema é procurar possíveis soluções. A psicopedagogia vem traçando metas de superação da barreira existente entre o aprendiz e o conhecimento. Através de um olhar plural, observando o indivíduo em todas as suas dimensões, o psicopedagogo em consonância com o professor pode encontrar uma saída para o problema. Partindo desta realidade analisamos sob uma visão psicopedagógica um adolescente de doze anos de uma escola pública municipal, que durante toda sua vida…

resulta múltipla, podendo surgir de qualquer dos integrantes de uma família, de uma instituição, de uma corporação. - Estratégias de intervenção: as práticas psicopedagógicas recorrem a um amplo espectro de técnicas e estratégias de intervenção: entrevistas, coordenação de trabalhos interdisciplinares, grupos terapêuticos, técnicas de coleta de dados diagnósticas, estratégias terapêuticas, assessoramento e coordenação de projetos educativos institucionais e projetos pedagógicos…

ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO – 2011 2 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO - 2011 3 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO Disciplina: O Psicopedagogo e a Educação Especial Carga…

área até seus variados campos de atuação e desafios inerentes à profissão. Mediante a aplicação de uma entrevista, elaborada com a finalidade de captar a percepção do profissional da área e por meio desta fazer um paralelo com os dados estudados em sala de aula e pesquisados em diversos artigos, na intenção de realizar uma análise multivariada dos aspectos estabelecidos e percebidos na entrevista com os dados qualitativos e quantitativos da matéria em questão. Ao final deste relatório o…