Estudo de caso: dificuldades de aprendizagem sob uma ótica psicopedagógica
PÓS- GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
Alexandra David de Souza Carvalho
Matildes Pacheco Barbosa Freire
ESTUDO DE CASO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB UMA ÓTICA PSICOPEDAGÓGICA
Licínio de Almeida - BA
2009
INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA- ÍMPAR
PÓS- GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
Alexandra David de Souza Carvalho
Matildes Pacheco Barbosa Freire
ESTUDO DE CASO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB UMA ÓTICA PSICOPEDAGÓGICA
Estudo de Caso apresentado a FACETEN/ÍMPAR como requisito de conclusão do Curso de Pós- Graduação latu sensu de Psicopedagogia. Orientadora: Maria Leide Teixeira da Silva Souza.
Licínio de Almeida - BA
2009
Quanto a nós, embora possamos considerar um conjunto de factores, como são a motivação e auto-estima do aluno e o envolvimento dos pais, entre outros, será a qualidade do ensino ministrado que fará a diferença. A paciência, o apoio e o encorajamento prestado pelo professor serão com certeza os impulsionadores do sucesso escolar do aluno, abrindo-lhe novas perspectivas para o futuro.
(Luís de Miranda Correia)
SUMÁRIO
RESUMO ........................................................................................................................ 00
ABSTRACT ..................................................................................................................... 00
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 05
2 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM- QUESTÃO PSICOPEDAGÓGICA ............................................................................................................................................