Entrevista Psicopedagogica

O FRACASSO ESCOLAR NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE OPERÁRIA Intervenção Psicopedagógica como fator de superação 1 RESUMO O presente artigo discorre sobre o fracasso escolar de alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem, focando a escola como instituição que deve favorecer o processo de aprendizagem e preparar o indivíduo para participar da produção econômica da Sociedade. Ressalta a família como a principal doadora de homens e mulheres para a formação e

aluno/família, filho/escola (professor), professor (escola)/pais; depositantes - escola (professor), família, aluno. É a partir do diagnóstico realizado que o psicopedagogo poderá propor e executar a sua intervenção. E a meta da intervenção psicopedagógica é a construção de uma identidade própria da escola. Trabalhar em co-responsabilidade, vislumbrando uma proposta transdisciplinar requer, principalmente, predisposição às trocas e preparo para o diálogo. Quando um aluno declara que não gosta

.............................. 23 2. Procedimento metodológico do estágio................................................................ 27 3. Análise diagnóstica psicopedagógica ................................................................... 31 4. Projeto de atuação psicopedagógica..................................................................... 48 Considerações finais ............................................................................

0 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA RELAÇÕES FAMILIARES: CONFLITOS DA ATUALIDADE NA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA. ANA HELENA RODRIGUES LOBO ITATIRA 2012 1 ANA HELENA RODRIGUES LOBO RELAÇÕES FAMILIARES: CONFLITOS DA ATUALIDADE NA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA. Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação da…

informações erradas; o Realizar avaliações orais também. Os alunos disléxicos podem ser bem sucedidos em uma classe regular. O sucesso dependerá do cuidado em relação à sua leitura e das estratégias utilizadas pelos professores. A Intervenção Psicopedagógica É na escola, local onde a leitura e a escrita são permanentemente utilizadas e, sobretudo, valorizadas, que a dislexia, de fato, aparece. Há disléxicos que podem revelar suas dificuldades em outros ambientes e situações,…

asp?entrID=1213 Título do artigo A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS CLÍNICA/INSTITUCIONAL PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS ALUNOS E ALUNAS Tipo de trabalho científico Sua origem está nos procedimentos de verificação baseados na metodologia científica Metodologia: mostrou-se adequada? Por quê? Sim, foi realizado entrevistas e levantamento teórico e prático sobre as intervenções psicopedagógicas. Metodologia: os passos estão descritos? É…

AVM Faculdade Integrada Intervindo No Problema – Uma Visão Psicopedagógica CÁSSIA MARIA MARQUES Este estudo de caso envolve uma criança chamada João (nome fictício) Orientador: Profª. Giselle Magalhães Brasília-DF 2013 Estudo de Caso Este estudo de caso envolve uma criança chamada João (nome fictício). João é uma criança de 10 anos, pertencente à classe de baixa renda, aluno de uma escola da rede pública,…

Autismo E Síndrome de Asperger: Avaliação Psicopedagógica Aula 3 SEMANA PEDAGÓGICA - 2014 PROFª MARINA ORTEGA PITTA PSICÓLOGA – CRP 08/02132 ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO E PSICOPEDAGOGIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA Profª Marina Pitta AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA 1.DEFINIÇÃO E DIAGNÓSTICO 2.SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA ABORDAGEM PARA EDUCADORES…

etapas de um atendimento psicopedagógico, o que é determinado pelo grau de envolvimento entre o sujeito com sintoma no processo de aprendizagem e sua família, com o terapeuta psicopedagogo. Ao final, há o relato de um caso atendido na clínica psicopedagógica. Unitermos: Psicopedagogia. Competência profissional. Aptidão. SUMMARY This article is intended to analyse the importance of the psychopedagogist therapist background and moreover that he improves it uninterruptedly because the…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO RESUMO DO ARTIGO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA COMO ALICERCE PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Este resumo faz parte do Trabalho de Conclusão da Disciplina Diagnóstico Psicopedagógico em cumprimento parcial das exigências do Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Nove de Julho. Profª. Ms. Ivana Mores de Alencar. São Paulo 2012 UNIVERSIDADE NOVE