Ensino Uma Atividade Relacional

O que é e-learning? Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. O sistema pode substituir total ou parcialmente, o que é mais comum, o instrutor, na condução do processo de ensino. No e-learning, as etapas de ensino são pré-programadas, divididas em módulos e são…

Psicomotricidade, tentando dar conta das principais correntes, desde o surgimento dos primeiros estudos biomédicos da Psicomotricidade até as concepções mais integralizadoras do movimento. Adotar a Psicomotricidade como tema de estudo trata-se de uma atividade extremamente complexa e exaustiva. Não queremos repetir o exercício denso e minucioso de Le Camus (1986) ao investigar e descrever detalhadamente a história e as influências da Psicomotricidade nas intervenções corporais com fins…

Introdução Na atualidade, é crescente o debate no campo teórico e político acerca do ensino médico em nosso país. Com a reformulação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Medicina, foi proposta a formação do egresso com base na realidade social do país, inserindo-o no sistema de saúde vigente (BRASIL, 2001). O curso de Medicina da Universidade Federal de Viçosa apresenta uma matriz curricular que prevê a inserção dos alunos, desde início do curso, na rede de Atenção…

- ABSTRAÇÃO Uma escola, cuja atividade é relacionada apenas com o pré-escolar, acabou de ser inaugurada. O início das suas atividades está marcado para o próximo mês. O cadastramento dos seus alunos será feito em um sistema gestor de escolas que opera, juntamente com sua base de dados, exclusivamente em um servidor localizado na secretaria da escola. BANCO DE DADOS EXERCICIO 2 – ABSTRAÇÃO Uma escola acabou de ser inaugurada. O início das suas atividades está marcado para o…

parar um segundo sequer, deixando claro o excesso de trabalho ao qual era submetido, tanto que ao termino de sua jornada de trabalho, se comportava como se ainda estivesse exercendo tal função. É possível notar a limitação do trabalhador frente às atividades que desenvolviam, eram treinados e obrigatoriamente forçados a desenvolver as mesmas funções para sempre, tornando até se possível dizer um “especialista”. No entanto essa “especialização” era vantajosa apenas para o dono da fábrica,…

Andréa Zômpero Disciplina Linguagens de Programação e Estruturas de Dados Análise de Sistemas II Banco de Dados II Seminários III Ética, Política e Sociedade Sistemas Operacionais Metodologia Científica C/H 120 80 60 30 60 60 60 ACO (Atividade Complementar Obrigatória): Compreensão e Raciocínio 3º Semestre ‐ Desenvolvimento de Sistemas de Informação I 10 h. Conceitos EX – Excelente = 90% a 100% Avaliação da Aprendizagem MB – Muito Bom = 80% a 89% B – Bom …

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira Torres Natal/RN Março-2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira Torres Profª. Orientadora:…

Simplesmente encadeada. 8 3.1.1.4.2 Duplamente encadeada. 8 3.1.2 FIFO 9 3.1.3 FILO 9 3.2 CONCEITOS DAS PROPRIEDADES ACID 9 3.2.1 Atomicidade 10 3.2.2 Consistência 10 3.2.3 Integridade 10 3.2.4 Durabilidade 10 3.3 USANDO BANCO DE DADOS RELACIONAL COM PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS 10 3.4 SIGNIFICADO DE ORM 11 3.5 APRESENTAÇÃO DA FERRAMENTA PARA FAZER ORM 11 3.6 DEFINIÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE HERANÇA E POLIMORFISMO 13 3.6.1 Herança 13 3.6.2 Polimorfismo 14 4 CONCLUSÃO 15 …

Sistema de Ensino Presencial Conectado TECNÓLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Produção Textual Interdisciplinar Individual do 4º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. 2014 SUMÁRIO1 - INTRODUÇÃO ............................................................................................. 03 2 - OBJETIVO ...........................

à Escola Secundária de Sacavém, este estudo debruça-se sobre a conceção e implementação da Prova de Aptidão Profissional (PAP), as semelhanças e diferenças que esta assume nos diferentes Cursos Profissionais. A PAP, nos Cursos Profissionais do Ensino Secundário, constitui uma mudança significativa nas dinâmicas inerentes ao espaço educativo. O seu papel, neste contexto, poderá representar uma evolução na relação entre os conhecimentos e as competências adquiridas nos cursos e o…